Akwe:kon全年举办许多节目和活动。我们的许多项目都是由学生发起和领导的,而教师和工作人员经常在规划过程中提供帮助。每年,Akwe:kon都会举办手工工作坊,比如制作玉米皮娃娃、皂石雕刻、串珠和缝纫等等。我们的课程总是根据学生当前的兴趣不断发展。

教师们

我们的教师员工计划提供Akwe:Kon居民和美国印度和土着研究计划的学生(AIISP)有机会与美国印度和土着研究(AIIS)教师的旋转铸造一起分享免费饭。我们利用这个机会对学术和文化利益进行非正式讨论,允许学生与教师和同龄人联系,并帮助学生和教师互相了解。教师队员晚餐每周二晚上5:30举行晚餐。在Robert Purcell社区中心(RPCC)。由于需要社会疏散,教师同伴被暂停了2020-21。

2月星期五

每年春季学期,Akwe:kon都会举办一系列文化活动,以丰富作为Akwe:kon社区一部分的经验。该系列活动由外部讲者、创意工作坊和电影放映组成,活动在二月的每个星期五举行。在过去,我们能够从周边地区引入土著社区成员,与学生和参与的教职员工分享他们的知识。

Ongwe大厅委员会

议会由希望在Akwe:kon社区发挥积极作用的居民组成。议会成员每周召开一次会议,讨论房屋的规划思路,重点是社区发展和包容。

Akwe:今敏撤退

加纳达干州历史遗址

Akwe:kon居民前往位于纽约维克多的Ganondagan州历史遗址度假。Ganondagan是17世纪Onöndowa ' ga: '(塞内加)村庄的遗址,该村庄在1687年被法国人摧毁。该遗址现在是土著和普通公众的资源,致力于教育游客Onöndowa ' ga: '人民和文化以及豪德诺索尼联盟的影响的历史。

Akwe:kon居民参观了Ganondagan重建的长屋(Haudenosaunee的传统房屋形式)。

随后,居民们收到了关于收获易洛魁白玉米过程的亲身演示。

学生们被教导如何擦干玉米才能悬挂干燥。

志愿者组织“Ganondagan之友”在当地为Akwe:kon居民举办了一场晚宴易洛魁白玉米计划的库克的房子。

Akwe:kon学生在Ganondagan州历史遗址标志前摆姿势。
Akwe:kon居民正在参观Ganondagan重建的长屋。
关于易洛魁白玉米收获过程的实际演示。
剥玉米皮和编玉米辫的学生。
学生们围坐在桌子旁吃午饭。

额外的编程

辅导

我们的学生为奥内达加国家拉斐特高中的学生提供核心科目(英语、数学、科学和历史)的学术支持。为所有参与者提供交通工具。如果你想参与,请联系AIISP了解更多。

举办

Akwe:kon和AIISP定期邀请未来的原住民学生参观校园。接待未来的学生是居民分享他们的康奈尔经验和展示Akwe:kon社区的一个很好的方式。为了了解即将到来的主办机会,aiisp(在)Cornell.edu.(联系AIISP)并订阅我们的时事通讯。

联系我们

约旦帕克水牛(Onondowa’ga:“/塞内卡)

Akwe:kon Residence Program House
jb2568(在)Cornell.edu.