理论与方法开发
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| 出版标题 | 细节 |
|---|---|
| 获取管理的野生动物价值信息：野生动物态度和价值观（波） | 1989年K.G.帕迪和D.J.甲板。HDRU公开。89-2系列。Nat的部门。resour。，n.y.s.Coll。AG。和生活SCI。，康奈尔大学。，伊斯卡，纽约州。 22 p. |
| 关于信息公告作为林地所有者的教育支持材料的有效性的见解：“小林地木材管理”的试点评估 | 1989. D.J.Decker，D.A.Vanderburgh，J.P. Lassoie和D.M.梵文。观点（Vol.III，第2号），程序开发。和评估。OFC。，Cornell Coop。ext。，coll。AG。和生活SCI。，康奈尔大学。，伊斯卡，纽约州。 4 pp. |
| 分析程序“失败” - 消失模型，实施策略，期望或评估方法？ | 1988. D.J.甲板。观点（Vol.II，第1号），程序开发。和评估。OFC。，Cornell Coop。ext。，coll。AG。和生活SCI。，康奈尔大学。，伊斯卡，纽约州。8 pp。 |
| 讲习班工作吗？ | 1988. D.J.Decker，J.P. Lassoie和G.R.戈夫。J.延期26（冬季）：19-21。 |
| 评估的双重作用：我们对两者负责 | 1988. D.J.Decker和R.L. Bruce。观点（Vol.II，第2号），程序开发。和评估。OFC。，Cornell Coop。ext。，coll。AG。和生活SCI。，康奈尔大学。，伊斯卡，纽约州。6 pp。 |
| 讲习班对缺席土地所有者林地管理决策和行动的影响 | 1987. J.P. Lassoie，D.J.Decker，K. Parrish和G.r.戈夫。Proc。CFM监督员 - 延伸森林ANN。MTG。33：34-49。T.J.MCEVOY（ED。）USDA森林服务。 |
| “林地管理”家庭学习课程：试点教育计划的评估 | 1985. D.J.甲板。康奈尔康群岛。ext。，nat的部门。resour。，coll。AG。和生活SCI。，康奈尔大学。，伊斯卡，纽约州。12 pp。 |
| 同质群体中的非受访者：对邮寄调查的影响 - 评论 | 1984. T.L.棕色的。休闲科学。6（4）：509-512。 |
| 非响应的原因线索，其对变量估计的影响 | 1978. T.L.布朗和B.T.威尔金斯。J. Leisure Res。10（3）：226-231。 |
| 评估狩猎参与的预测措施的开发与测试。 | "Purdy, K. G. 1985. Development and tests of a predictive measure for assessing hunting participation. Human Dimensions Research Unit, Dept. of Nat. Resour., N.Y.S. Col. of Agr. and Life Sci., Cornell Univ., Ithaca. 20 pp. " |