zoombombing：保护你的康奈尔课程
4月3日，2020年4月3日
亲爱的CALS教练，
以下是在周一恢复教学之前要查看的有用信息。祝愿推出修订后的课程格式。您的努力非常感谢。
zoombombing是一个不受欢迎的与会者 - 可能来自大学外面 - 扰乱在线会议。随着网络会议对更高教育的进展至关重要，它一直在崛起。
该大学采取了措施降低变焦中断的可能性和影响。
课程默认设置：
- 将没有签名入候诊室的与会者直到主持人入学。（看看如何承认候诊室。）
- 只允许从主机共享屏幕。
- 不要允许屏幕注释。
- 不要允许文件共享。
- 不要公开分享您的缩放会议链接。
- 设置会议的密码。
- 不要允许“主机前加入”。
- 在进入时静音你的与会者。
- 要求验证如果你只与康奈尔与会者见面。
- 如果您不需要提供课堂讨论，请关闭聊天。
注意：这些偏好是由缩放设置。如果您想要帮助定位它们或澄清各自所做的，请联系康奈尔的IT服务台。
课堂建议：
鼓励学生课前登录。
- 它更安全
- 您将在参与者列表中看到学生的名字，而不是“客人”。
- 他们会自动进入会议，而不是你不得不承认他们的候诊室。
看看会议中的谁：
单击“缩放会议”工具栏中的“管理参与者”。新窗口将在主屏幕的右侧打开。将突出显示（未登录的与会者）。
考虑锁定每个人到达后的会议：
在“参与者”窗口的底部，单击“更多”，然后选择“锁会”
准备好弹出中断与会者。
如果您体验Zoombombing中断，教学中的创新中心就有一些关于如何的想法回应。
如果您对在线教授有疑问，请参阅教学创新中心在Covid-19期间准备替代课程交付。
如果您对缩放或需要300多个班级的许可证有技术问题，请联系IT服务台。
小心，
唐弗朗德
副院长，学术课程
------获得教师的准备消息发送给学生-----
为你的康奈尔课程做好准备！
亲爱的[名称]，
我们期待着下周在课堂上与您联系！
登录康奈尔放大与您的Cornell NetID和密码一起，一次又一次地在课前。
（如果您不登录，您将在候诊室陷入困境，直到教授承认您。）
你的康奈尔琴般只是为你和你的同学。为了维持课堂焦点和学术诚信，保持会议链接和课程材料私有 - 不要分享。
如果您对使用缩放有疑问，请联系IT服务台。
[签名]