专业研究硕士(MPS自然资源领域提供的农业和生命科学课程，可供有志于环境科学和管理专业职业道路的返校或继续学习的学生使用。该学位通常是由已经在环境相关专业领域工作并计划继续在该领域工作的人，或由新近毕业的学生寻求进一步的课程以提高他们在特定领域的技能和培训。
MPS学位是为那些兴趣不是主要以研究为导向，而是专注于与当地和国际政府机构、非政府组织和学术机构合作的环境管理职业生涯的候选人设计的。MPS项目的学生通过学习环境管理职业所需的高级技能，扩展他们的专业能力和网络，并在自然资源领域变得更有市场，最大限度地发挥他们的职业潜力。
自然资源专业的MPS学生完全融入了我们的研究生领域，是我们多元化、才华横溢、令人印象深刻的研究生群体的重要组成部分。
项目描述
国会议员是一个经过认证的，一年制的，以课程为基础的硕士学位项目，通过知识开发，分析工具的改进，以及最新理论和方法论的高级培训，为个人在当代工作场所做好准备。由世界一流的康奈尔大学教员领导的专业的、以课程为基础的教学，扩大了专业知识和技能。该项目节奏快、严格、有回报，将学生与广泛的保护科学家网络、社会和自然科学家的专业网络以及与政府机构和保护非政府组织的长期关系联系起来。
MPS学位课程有两个主要组成部分:
- 课程:建议的课程包括均衡的课程，以建立专业和学科能力。学生与指导老师一起根据他们感兴趣的领域定制他们的学习课程。虽然大部分课程(30个必修学分中的20个)在加州大学法学院，但学生可以灵活选择康奈尔大学的选修课
- 顶石项目:在导师的指导下，学生们致力于解决现实生活中的问题，培养雇主所需要的项目管理和团队领导技能。
MPS学生是CALS专业硕士学生的一部分，专攻不同领域的研究。
重点领域
虽然学生有机会与他们的导师定制他们自己的学习课程，但自然资源领域为MPS学位候选人提供了几个重点领域。环境法着重于环境管理方面的最新进展，强调促进人类健康和福祉以及促进环境可持续性的改进。重点领域包括:
环境管理:在环境管理和可持续发展的广阔领域中，纯粹的复杂性、相关性和多角度使这个专业既令人兴奋又有回报。在这个重点领域，康奈尔大学自然资源领域的学生将融入一个学术社区，该社区由环境保护、政策、生态、资源经济学、环境态度和决策过程、可持续实践等领域的高积极性、广泛多样性和全球知名的专家和从业者组成，以及社会生态系统。参与的学生将学习一些最先进的技术和磨练技能，这对环境机构、组织和机构以及关注环境的企业都是非常有效和有市场的。我们的多学科课程一直名列全球顶尖大学环境课程之列，旨在培养高水平的实践者，开发成功的方法和解决方案来解决世界上一些最重要的环境问题。建议的课程包括:
- 环境保护和可持续发展的规划
- 应用遥感和地理信息系统进行资源清单和分析
- 环境规划概论
- 资源管理与环境法
- 自然资源管理中的决策
水资源管理:由于人口增长、管理不善和低估水资源的复杂相互作用，水资源短缺正迅速成为全球最有限的资源，而气候变化只会加剧这种困境。拥有超过35个班级和65名教师，康奈尔大学是研究水资源管理各个方面的领先机构，从渔业到水力发电，从沟渠网络和溪流到五大湖，组成了世界淡水资源的20%。学生将学习一套介绍水资源管理的生物物理学和社会层面的共同课程，然后深入了解解决全球水资源问题所需的实地、实验室和分析技能。建议的课程包括:
- 面对气候变化的可持续水资源管理
- 水资源日益短缺时代的水资源管理
- 环境保护和可持续发展的规划
- 水的测量和分析方法
社会分析与决策:人与环境的关系是错综复杂的，环境管理的成败往往取决于对人的理解和使人参与环境决策。康奈尔大学和自然资源领域是应用跨学科方法来理解和解决环境问题的领导者。在这个重点领域，学生需要学习一系列学科的各种课程，这些课程将为他们提供必要的技能，以考虑和参与环境管理的人、机构、政策制定者和机构。建议的课程包括:
- 耦合社会-生态系统的人类维度
- 介绍社区和环境纠纷的解决
- 环境治理
- 环境政策过程
可持续的系统:可持续性概念隐含的是明智地使用自然资源，而不破坏环境或破坏有助于长期稳定的生态过程。可持续发展科学重点领域提供了一个多学科的方法，概念，应用和当代技术涉及确保维护，稳定，和长期健康的一些世界上最重要的资源。该领域涵盖了广泛的学科和多种可能的主题，包括社会生态学、当地和全球渔业管理、可持续林业、水资源管理、粮食安全和可持续海洋生态和政策。建议的课程包括:
- 高等保护生物学:概念与技术
- 环境金融与市场
- 走向可持续的全球粮食系统:发展中国家的粮食政策
- 全球研讨会:为现代世界建立可持续的环境和安全的粮食系统
森林生态与管理:森林对人类社区的福祉越来越重要，它提供直接的利益和生态系统服务，例如封存二氧化碳、维持高度生物多样性和保存水、营养物质和土壤。在自然资源领域，我们专注于恢复、更新和重建自然循环，以改善森林健康，创建自我维持的森林生态系统。本课程借鉴了康奈尔大学数十门提供先进工具的课程资源，如计算机建模和GIS分析，并结合了对生物地球化学循环、碳固存和森林群落动态的最新理解。课程将研究可持续利用机制，对干扰的抵抗和适应，以及政策实施，以同时减少负面影响，维持生产性生态系统，并对当地和全球气候系统作出积极贡献。学生可以在阿诺特教学和研究森林、哈伯德布鲁克实验森林、遍布纽约的数千英亩的卡尔斯森林、大片的枫树生产林和康奈尔植物园的42个自然区域中使用专业人员和设施。建议的课程包括:
- 森林生态
- 森林管理及枫糖浆生产
- 木本植物的鉴定与利用
- 植物-病原体相互作用的生态学和进化
- 木本植物的选择、设计和景观设置
此外，自然资源领域也提供以下MPS重点领域:
- 定量生态
- 基于社区的自然资源管理
- 生态系统生物学和生物地球化学
- 渔业与水产科学
- 保护生物学
- 野生动物科学
- 应用生态学
- 风险分析与管理
- 政策及制度分析
以及创造自己课程的潜力。
招生要求
理想的候选人将展现对收集和分析数据以做出战略决策的重要性的热情，大学水平的科学课程的能力，以及在职业生涯中应用所学知识的兴趣。
*由于新冠肺炎疫情和考点关闭，我们目前取消GRE考试要求。
- 未来学生的强烈目的陈述清楚地表达了追求专业学位的理由，包括他们期望的职业轨迹的大纲，他们的学习目标的阐述，他们将如何通过项目实现这些目标，以及他们将如何受益于MPS学位。
- 三封能反映学术和专业潜力的强力推荐信
- 个人简历或Résumé
- 获录取的申请人一般符合一个以下三条标准之一:
- GRE成绩进入前20名th百分位(即。:≥口头159;定量161;写4.5]
- GPA≥3.5，有较强的基础课程学习能力，有能力在康奈尔的课程中取得成功
- 在相关专业领域连续3年以上的工作经验，具有在以自然资源为导向的领域取得成功的强大潜力
- 国际学生要求:
学生必须达到托福或雅思的要求。托福要求:口语22分，阅读20分，写作20分，听力15分。雅思成绩:总分≥7.0。要求的托福成绩由康奈尔大学研究生院指定和审查。我们的领域符合康奈尔大学研究生院的要求在这里额外的信息。