学术人员

我研究过各种各样的分类类群(爬行动物、昆虫、真菌、线虫)，研究过种群层面的生态和进化问题。我特别喜欢使用分子遗传标记来深入了解有关传播、杂交、入侵物种和共生关系的问题。自2014年以来，原生昆虫和引进昆虫、它们的病原体、共生体和捕食者之间的复杂相互关系一直是我在康奈尔大学研究的重点。我喜欢研究Sirex木蜂，舞毒蛾，和铁杉毛蚜。我目前的工作重点是纽约州铁杉计划从北美洲西部引进的一对亲缘关系较近的掠食性蝇类，作为潜在的生物防治剂。

我目前是哈伯德布鲁克实验森林(HBEF)现场的植被科学家，与蒂姆·费伊(Tim Fahey)(康奈尔大学)和约翰·维茨(John Battles)(加州大学伯克利分校)一起工作。我们的任务是量化植物群落对慢性扰动压力(如气候变暖、空气污染、入侵性害虫和疾病)和灾难性扰动脉冲(如冰暴、洪水、风暴)的响应;并预测这些反应对森林结构和功能的影响。

我是自然资源领域的生态学家，住在蒂姆·费伊和乔·亚维特的实验室里。我的主要研究方向是植物的整体功能和物种间的相互作用，从植物群落到生态系统的个体层面。近年来的研究主要集中在植物与土壤相互作用和地下固碳方面。目标是确定碳动态，包括土壤系统的贡献者，特别是在极端环境条件下。我与地方、地区、国家和国际各级的同事合作。

Marc Goebel网站

Alex Kudryavtsev在环境教育方面进行研究并教授网络课程。他专注于城市环境教育、城市农业教育、地方感、绿色城市，以及世界各地环境教育者的专业发展。

通过李博士的研究和推广，她试图了解环境教育者在在线学习社区和其他平台之间的网络如何促进他们在环境教育实践中的创新。目前，她正在教授网络课程，并开展研究和国际项目，以连接中国、美国和其他地方的环境教育社区。
李越的网站

威廉(比尔)西默是康奈尔社会科学中心(CCSS)的工作人员。他进行了一系列研究，以更好地理解利益相关者的态度、信念和行为;支持鱼类和野生动物管理决策;推进鱼类和野生动物管理的人类和生态层面的整合。

克里斯蒂·沙利文的目标是支持为子孙后代保护野生动物和生物多样性的实用方法。她的研究目标是开发恢复栖息地复杂性的实用方法，并确定在环境变化面前维持和保护本地野生动物的有效方法。

我还负责监督位于纽约州范埃腾4,200英亩的阿诺特教学和研究森林的阿诺特研究糖布林的运作。这6000 tap枫树作业是康奈尔枫树计划的主要研究和教育资源。