我的工作属于系统学和进化论领域。我特别感兴趣的是昆虫的进化，以及如何利用分子和形态学数据重建昆虫的系统发育。昆虫占地球上动物种类的75%以上，在生态和经济上都是一个极其重要的群体。
研究的焦点
我实验室的研究重点是系统发生、进化、种群遗传学和蜜蜂保护。世界范围内，蜜蜂是由超过20,000个品种组成的单系群。世界上20000种蜜蜂中，只有8种属于普通的家养蜜蜂。绝大多数的蜜蜂都是独居，在地面或树干筑巢，不产蜜。然而，它们是本地植物和许多农业植物极其重要的传粉者。本文结合形态学和分子生物学数据，从种水平到科水平对蜜蜂的系统发育进行了研究。最近发表的蜜蜂基因组使我们能够从大量的核基因中开发数据集。实验室正在进行的研究包括了解蜜蜂的根节点，蜜蜂早期多样化的模式和时间，蜂科之间的关系，以及蜂科内更高层次的关系。这些研究对于建立蜜蜂的稳定分类、推断蜜蜂的历史生物地理学、理解蜜蜂/植物共同进化的历史以及重建蜜蜂的社会进化模式都是至关重要的。我们目前专注于长舌蜜蜂科Megachilidae(与Terry Griswold和Christophe Praz合作)。 Graduate student Jessica Litman is investigating the basal phylogeny of the Megachilidae, in particular the tribe Fideliini. Fideliines are distributed in arid regions of southern Africa, Morocco, and western South America. Graduate student Sophie Cardinal is investigating the phylogeny and evolution of the Apidae. Her results are providing new (and surprising) insights into the evolution of both cleptoparasitism and eusociality. Graduate student Margarita Lopez-Uribe is studying the population genetics of native bees in agricultural landscapes in the eastern US. Her studies are providing the first empirical data on gene flow and genetic diversity in native bee pollinators. Other projects include studies of the role of native bees in apple pollination (with graduate student Mia Park). It is becoming increasingly clear that declines in honey bee populations over the past 50 years means that increased work needs to be done on the role of native bees in agricultural settings. Apples are a crop in which native bees are most likely playing a very key role in pollination, but we need more information on how to manage and conserve these important native pollinators.
外展及推广重点
我的工作对植物传粉生物学有影响，因此对于维持纽约州本地和农业作物的健康传粉者种群很重要。
教学重点
我目前在康奈尔大学教两个班。首先，我教《异形帝国:昆虫的奇异生物学》(Entom 2010/2011)。《异形帝国》是一门选修的非专业课程，旨在向本科生介绍奇异而迷人的昆虫世界。本课程强调昆虫的进化、行为、博物学、生态学，同时也涉及到人类与昆虫互动的相关话题....我在《异形帝国》中非常努力地用昆虫的奇异和有趣的生活吸引学生。我大量使用彩色照片来说明昆虫形态和解剖结构的多样性。我用录音向学生介绍昆虫声传播的世界。我在整个讲座中放置了短片(约5分钟)来展示活动中的昆虫。我也试着用一些流行电影的片段来保持娱乐，比如“乔的公寓”和“虫子的生活”。2004年，我为这门课程开发了一个独立的网站:
http://instruct1.cit.cornell.edu/courses/ent201/index.html
该网站提供了课程概览和课程材料。我使用这个网站来发布讲义(可下载的pdf文件)、Powerpoint演示文稿(可下载的pdf文件)、电影剪辑、阅读作业和学期论文指南。
《异形帝国》是我最喜欢教的课程之一，我认为学生们对我的热情反应良好。一些学生告诉我，Entom 201是他们在康奈尔上过的最好的课程。其他学生的评论包括:“自从我在康奈尔大学以来，我从来没有遇到过这么热情的老师，”“布莱恩是个热情的老师——他喜欢这门课，把这种兴奋传递得很好，”“我真的很喜欢这门课……bug真的很好!”，“我喜欢这门课程，并会推荐给我所有的朋友。”
其次，我教授Entom 3310/3311，这是一门昆虫系统发生与进化的研究生/本科水平课程。我第一次教这门课是在2007年春季，并将在2009年秋季再教一次。本课程为学生提供昆虫多样性、系统发生、进化及化石历史的概览。我加入了一些关于系统发生分析方法的讨论(包括简约法、最大似然法和贝叶斯法)，以便让学生了解人们使用什么样的方法来重建系统发育。在学期结束时，学生们就他们对一组昆虫所做的独立研究进行报告。课程的实验部分(Entom. 3311;1信用)涉及到家庭层面的实地收集和鉴定。
选定的出版物
期刊出版物
- Russo, L.， & Danforth, B. N.(2017)。在纽约访问苹果(苹果)的蜜蜂种类对花粉的偏好。Apidologie 48:806 - 820。
- kahn, B.， Montgomery, G. A.， Murray, E.， Kuhlmann, M.， Pauw, A.， Michez, D.， Paxton, R. J.， & Danforth, B. N.(2017)。玩极端:南非重瓣蜂雌性前腿夸张的起源和进化。分子系统发育与进化。
- Pauw, A.， Kahnt, B.， Kuhlmann, M.， Michez, D.， Montgomery, G. A.， Murray, E.， & Danforth, B. N.(2017)。长腿蜜蜂做出适应性飞跃:在植物-传粉者网络中连接适应与共同进化。英国皇家学会学报B辑:生物科学。
- Russo, L.， Park, M. G.， Blitzer, E. J.， & Danforth, B. N.(2017)。花的搬运行为和丰度决定了传粉者对结实率的相对贡献。农业生态系统与环境。
- Bossert, S, Murray, E. A.， Blaimer, B. B.， & Danforth, B. N.(2017)。利用目标富集系统基因组数据分析GC偏倚对系统发育准确性的影响。分子系统发育与进化。
- Branstetter, M. G.， Danforth, B. N.， Pitts, J. P.， Faircloth, B. C.， Ward, p.s.， Buffington, M. L.， Gates, M. W.， Kulag, R. R.， & Brady, S. G.(2017)。刺蜂进化与蚂蚁和蜜蜂起源的系统基因组洞见。当代生物学。27:1019 - 1025。
- Blitzer, E. J.， Gibbs, J.， Park, M. G.， & Danforth, B. N.(2015)。苹果的授粉服务依赖于不同的野生蜜蜂群落。农业、生态系统和环境。
- 罗威L, m·G。吉布斯,J。&丹弗斯b . n .(2015)。农业生态系统中准确记录蜜蜂物种丰富度的挑战:东部苹果园中的蜜蜂多样性。《生态与进化》5:3531-3540。
- Hedtke, S. M.， Blitzer, E. J.， Montgomery, G. A.， & Danforth, B. N.(2015)。外来传粉者的引入可能导致与蜜蜂相关的真菌的跨大陆移动。《公共科学图书馆•综合》。10:e0130560。
- Park, M. G.， Blitzer, E. J.， Gibbs, J.， Losey, J. E.， & Danforth, B. N.(2015)。农药对野生蜜蜂群落的负面影响可以通过景观环境来缓冲。英国皇家学会学报B辑:生物科学。