环境政策与治理集中

E&S集中在环境政策和治理(EPG)中的学生将研究环境问题的政策和更广泛的社会方面。环境社会科学的若干领域的基础课程将熟悉不同方法来研究人类环境关系。学生还将了解环境政策和管理的设计,建设,实施和评估。一名学生是否对政策职业或社会环境分析感兴趣,这种集中率为了解人体环境关系的基础。

课程要求

学期关键:f =秋,s =春天,su =夏天

超出E&S核心要求的七个课程包括以下内容:

基础课程

四个基础课程在环境行动和管理的四个关键领域提供基础。资源管理与环境法介绍适用于环境问题的法律工具。环境政策流程显示人们如何构建和实施关于自然资源的政策。环境社会学为学生提供了学生的工具,使人们创造,理解,奋斗和解决环境问题的不同方式。环境治理熟悉学生通过哪些人使用资源,并配备学生分析环境管理的变化和变革。

  • CRP 4440 - 资源管理和环境法(S,3 CR)

  • DSOC 3240 - 环境社会学(S,3 CR)

  • NTRES 3311 - 环境治理(F,3 CR)

  • NTRES 4300 - 环境政策过程II(S,3 CR)

方法/工具课程

选择以下方法之一/工具课程获取工具,将提高您对环境的社会方面的研究和分析能力。学生可能不会使用同样的课程来满足核心和集中要求。(*)表示可用于满足核心要求的课程。

  • AEM 2770 - 计算可持续性的短途旅行(备用年份,3 CR)

  • DSOC 3130 - 社会指标和社会科学研究介绍(F,3 CR)

  • DSOC 3140 - 空间思维,GIS和相关方法(F,4 CR)

  • CRP 3555 - 环境影响评论(F,3 CR)

  • CRP 4080 - 地理信息系统(GIS)简介(F,S,4 CR)

  • EAS 2550 - 观察地球:遥感和GIS(S,3 CR)

  • 政府2169 -在信息时代调查数据(备用年份,3 CR)

  • NTRES 4600 * - 计划环境保护和可持续性(F,3 CR)

  • PLSCS 2200 - 用GIS映射和空间分析简介(F,3 CR)

  • PLSCS 4200 - 地理信息系统(GIS):概念和应用(S,4 CR)

额外的环境课程

从以下其他环境课程列表中选择两个。学生可能不会使用同样的课程来满足核心和集中要求。例如,如果你拿走了Histuts 2581来履行人文核心要求,你也不能算上这个要求,但你可以此外为此要求服用NTRES 3320。

在本名单中,与环境问题的社会和政策维度相关的课程可以考虑批准您的顾问和E&S计划的要求。(*)表示可用于满足核心要求的课程。

  • AEM 2000 - 全球经济中的当代争议(F,S,3 CR)
  • AEM 4500 - 资源经济学(S,3 CR)
  • AEM 4510 - 环境经济学(S,3 CR)
  • Anthth 2420 * - 自然/文化:人类环境关系的民族志方法(F,3 CR)
  • Anthrith 3422 - Circumpolar North(S,4 Cr)中的文化,政治和环境
  • Anthrit 4410 - 土着人民,生态科学,环境保护(F,4 Cr)
  • BSOC 2061 * - 道德和环境(S,4 CR)
  • CEE 5970 - 风险分析和管理(S,3 CR)
  • Comm 2850 - 通信,环境,科学和健康(S,3 CR)
  • COMM 3210 - 通信和环境(F,3 CR)
  • Comm 4860 - 风险通信(F,3 CR)
  • COML 2036 * - 文学和自然元素(S,4 CR)
  • CRP 3840 - 绿色城市(F,3 CR)
  • CRP 5080 - 适用于地理信息系统(GIS)介绍规划者(F,S,4 CR)
  • CRP 5460 - 介绍社区与环境争议解决(F,S,3 CR)
  • DEA 1500 - 环境心理学介绍(F,SU,3 CR)
  • DEA 4220 - 生态扫盲和设计(F,3 CR)
  • DEA 6610 - 环境与健康(S,3 CR)
  • DSOC 2010 - 人口动态(F,3 CR)
  • DSOC 2030 - 全球垃圾(F,3 CR)
  • DSOC 2050 - 国际发展(F,3-4 CR)
  • DSOC 3010 - 社会与发展的理论(F,3 CR)
  • DSOC 3020 - 健康的政治生态学(备用年份,3 CR)
  • DSOC 3150 - 气候变化和全球发展:生活在人体(F,3 CR)中
  • DSOC 3400 - 农业,食品,可持续发展和社会正义(F,3 CR)
  • DSOC 4380 - 人口与发展(S,3 CR)
  • Gerst 6190 - 系统理论简介(F或S,4 CR)
  • HIST 2581 * - 环境历史(S,4 CR)
  • NS 4450 - 走向可持续的全球粮食系统:发展中国家的食品政策(F,3 CR)
  • NTRES 2320 * - 性质和文化(S,3CR)
  • NTRES 3320 * - 伦理和环境简介(S21,4 CR)
  • NTRES 3330 * - 了解方式:土着和当地生态知识(F,4 CR)
  • NTRES 4320 - 耦合社会生态系统的人体尺寸(S,3 CR)
  • NTRES 4330 - 应用环境哲学(备用年份,3 CR)
  • PLSCI 3600 - 气候变化和食物的未来(F,3 CR)
  • SOC 3650 - 灾害社会学(F替代岁月,3 CR)
  • Sts 3181 - 生活在一个不确定的世界:科学,技术和风险(S,4 Cr)
  • STS 4131 - 比较环境历史(F,4 CR)

更多信息

EPG的学生将能够:

  • 通过在来自当地到全球范围内的尺度保护生态系统的保护,阐明所涉及的机制,策略和制约因素。
  • 解释与环境问题有关的法律和政策流程。
  • 整合叙述,统计和技术信息,以评估环境问题并制定行动课程。

这些技能将使学生与政府机构,商业公司和民间社会组织合作,并解决关于环境保护,经济发展和安全环境的当代辩论。