后退

发现CAL

了解我们目前的工作和研究如何为今天的一些最大挑战带来新的思维和新的解决方案。

支持教学委员会

委员会成员

  • 让猎人('21)
  • Kerik Cox(椅子,'21)
  • Jennifer Thaler('22)
  • Anthony Hay('22)
  • Maria Garcia-Garcia('22)
  • Mark Sarvary('23)
  • Christopher Byrne('24)
  • Jonathan Russell-Anelli('24)
  • Don Viands,Liaison,Oap
  • Ilknur Gonut,Liaison,CTE
  • Sue Merkel,Liason,Oap

学生成员

  • 麦克斯韦尔灌木丛
  • Lauren Kann.

结构

八名当选教职工,当然成员(从学术项目办公室和优秀教育中心)和两个本科的代表。

委员会主席:委员会从其教职员工每年选举

条款的长度

  • 教师 - 4年
  • 学生 - 1年

职责

  1. 与学术课程学院和其他大学教学支持计划联络;与教师沟通与加强教学相关的信息。
  2. 建议促进教师教学助理教学能力的方法。制定和审查计划,以支持大学教学能力的增强和维护。
  3. 建议对教师教学支持教学评估的建设性用途的政策和方法。
  4. 每年报告到教师。