致力于在我们的研究、教学和推广活动中促进、拥抱和发展多元化、公平和包容的文化

全球发展多样性和包容性委员会的目标是培养一个重视人在各个方面的多样性的社区,包括但不限于:种族、年龄、民族、宗教、文化、社会经济地位、残疾、性别认同、性取向、政治信仰和种族背景。我们的使命是包容所有声音。

委员会将努力提高认识、了解和必要的技能,以认识和处理部门因权力、特权和压迫而妨碍其成员充分参与的政策或行动。该委员会将确保全球发展学院和校园范围内的倡议中有教职员工和学生的代表,以解决和支持公平、包容和反种族主义政策。委员会将努力确保这些原则被整合到课程中,告知招聘实践,并为我们的员工、教师和学生创造一个欢迎的工作和学习环境。

多元化和包容委员会成员

正式委员会由两名教员、两名工作人员、两名研究生以及一名临时通讯员组成。委员会成员任期为教员和工作人员三年,学生成员一年。术语将交错排列,以确保活动和知识的连续性。

我们在研究、教学和推广方面的亮点

了解我们的一些学生和项目如何在校园内外努力建设一个更公平、更包容的世界。

大学生的研究

我在常春藤盟校的双重意识经历

本·菲尔兹的20篇文章以他在常青藤盟校的黑人学生经历为灵感,分析了种族主义、微侵犯和人类行为对黑人学生学术生涯的影响。他的研究不仅是对学术界的重要贡献,也为归属感和参与感如何在大学校园的多样性和包容性中发挥关键作用提供了一个新的视角。

动员的机会

想超越国界

“作为一名来自印度尼西亚的女性和学生,我关心影响我的国家和类似的发展中经济体的各种社会问题,特别是与性别和收入不平等有关的挑战。认识到我的印尼同胞中没有多少人能够出国留学,我很感激有机会在康奈尔大学学习,我也在进一步了解如何亲自解决这些问题。”——Elena Setiadarma

农场工人

在大流行期间支持代表性不足的群体

康奈尔农场工人项目几乎在一夜之间改变了他们的活动,以确保被视为必要工人的农场工人和农民获得准确和最新的信息,以最大限度地提高工人在COVID-19大流行期间的安全。为了继续服务纽约最脆弱的人群之一——农业工人,该项目继续创新,使他们的使命——保持与农业工人的沟通,并将这些家庭与所需资源联系起来——变得更加重要。

本领域的毕业
埃琳娜和TCI一起旅行
外面有个戴着面具的男人

在我们的工作中促进多样性和包容性

探索我们在全球发展中促进多元化社区的一些计划和项目。

农民收集苹果

设想一个国家和民族,使农场工人受到法律的平等保护,获得生活工资,居住在舒适的住房,安全和健康,作为工人和个人受到应有的尊重,并充分参与其社区

一名学生在印度采访一位女士

AWARE建立在这样一种信念之上,即关注农业妇女作为得不到充分服务的大多数,将改善粮食安全,减少贫困,并对发展中国家的农村发展产生积极影响

一个男人和一个女人对着一屋子的人说话,我在这个秋天学到的东西在背景海报上

增加受教育的机会,以进一步的人的潜力和发展个人的能力,为更大的行动和实现

一群在户外

通过解决撒哈拉以南非洲妇女和男子的优先事项,提供性别反应培训,使研究人员有能力创建更包容和更有效的农业系统

休伯特·汉弗莱奖学金项目的成员

为来自新兴经济体国家的有成就的专业人士提供在领导和公共服务方面的国际丰富机会,迄今已有来自115个国家的400多名研究员