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2019年新闻通讯

第36号,2019年3月


观点:为未来发展一个可行的葡萄园劳动力
教师焦点:问凯琳·柯克帕特里克五个问题
学生关注:康奈尔学生的目标是精确和速度修剪比赛
葡萄101.:这很好:葡萄酒添加剂,只是通过
:爱丽丝·怀斯获得IPM优秀奖
Fruit协调员Juliet Carroll在IPM奖获得卓越
爱丽丝明智和康奈尔阿特特科省的奖项从纽约葡萄酒和葡萄基础获得奖项

简单英语研究:

接下来的活动:

在新闻中:

精选视频:葡萄和苹果产业的灯笼蝇基础知识


2019年5月37日


研究的焦点:如何控制源和水池影响盈肢产量,芽耐性,并回归作物
推广焦点:Newa对葡萄生产商的积极影响
教师焦点:给詹妮弗·罗素的五个问题
学生关注:Elizabeth Cieniewicz:从夏季学者到Red Blotch Scholar
葡萄101.:纽约的葡萄树干疾病有多重要?

简单英语研究:

接下来的活动:

在新闻中:

精选视频:Scheid射击稀疏演示- LERGP播客#115


2019年8月38日


研究的焦点:轻微治疗某些植物病原体和害虫的潜力
教师焦点:给大卫·加杜利的五个问题
学生关注:康奈尔工程学生解决葡萄园的数据需求
学生关注:尼尔森J. Shaulis Summer奖学金计划为当地学生提供了研究机会
葡萄101.:葡萄的根是如何生长的

简单英语研究:

接下来的活动:

在新闻中:

精选视频:数字葡萄栽培实地考察集锦


发行39,2019年11月


研究的焦点:使用北美育种抗病葡萄的风味挑战葡萄。
教师焦点:给凯瑟琳·杨的五个问题
推广焦点:NY Craft Beverage Industries挖掘康奈尔专业知识
学生关注:从康奈尔到新西兰:在新西兰葡萄酒行业的生活和工作

简单英语研究:

接下来的活动:

在新闻中:

精选视频:康奈尔工艺饮料研究所的亮点