关于园艺部分

我们的任务

园艺科为纽约州、全国和全世界的专业人员、学生和公民提供服务,通过产生和扩展有关水果、蔬菜和景观植物的知识,以维持环境,增强经济活力,提高个人和社区的生活质量。

园艺接触

椅子:Steve einers.
SR43.[在]Cornell.edu.

主席助手:米歇尔·布莱克摩尔
mb2525[在]Cornell.edu.

伊萨卡校园
园艺部分
康奈尔大学
135植物科学大厦
伊斯卡,纽约14853年美国
电话:607-255-8659
传真:607-255-0599

日内瓦大学
园艺部分
Hedrick Hall - 康奈尔Agritech
635 West North Street
日内瓦,纽约14456
电话:315-787-2394
传真:315-787-2216

研究生董事
托马斯Bjorkman
霍格拉德[在]Cornell.edu.

毕业生领域助理
乔希哈萨斯
jeb527[在]Cornell.edu.
607-255-9573

两个女人在看样品

职业和保单 - 赛道教师,高级研究员,高级延长伙伴和高级讲师

站立在桃红色开花的灌木前面的人

这些教员主要隶属于其他SIPS部门和康奈尔单位或USDA-ARS

一个男人站在向日葵前

教师Emeriti和其他退休的学者

站在海报前的学生

园艺领域的研究生

戴白帽的男人坐在拖拉机上

博士后员工,研究员,延长员工和讲师

检查苹果树的两名妇女

工作人员支持研究科学家,维护温室和研究领域,管理行政职能

数字园艺

50+园艺组教员和兼职教授

100多个支持人员,博士后员工和其他学者

40+园艺研究生和60多种植物科学专业

园艺新闻

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支持SIPS的公民和城市参与
Shari Romar加入了综合植物科学(SIPS)通信团队学院,以帮助提高学校的长期参与努力,在国家和全球范围内与社区的社区。“Shari带来了......
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站立在窗口前面的人

关注的焦点

Chris Watkins选举明ISHS别处
“Watkins的研究主要集中在应用和基本方面的果实储存和成熟。该研究的主要区域是使用1-甲基环丙烯(1-MCP)所需的知识,......
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从毗邻公园人行道的草坪的早期季节花灯泡发芽

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'归化'灯泡种植在伊萨卡附近绽放
在伊萨卡周围,长时间的花灯泡通过静止休眠草突然出现,提供一些额外的早期颜色,感谢麦芽米勒和他的康奈尔花灯泡研究计划团队。米勒是学校的教授......
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消息

研究生教学研究员领导在SIPS的包容性教学努力

包容性学习环境有助于学生茁壮成长。综合植物科学学院(SIPS)是康奈尔跨越康奈尔努力建立更具包容性,公平的学习体验的单位之一。

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手从地面拉胡萝卜

多媒体

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通过延伸引领:找到我们共同的人性
在Anu Rangarajan的方向下,康奈尔小农场计划建立网络并培养全新,抱负和长期农民之间的关系。在过去一年中,当保持联系时比以往任何时候都更难......
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