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综合植物科学植物病理和植物微生物生物科副教授
我是一名菌民医生,重点关注真菌的分类,演化和表征,特别是那些导致新特征疾病的疾病。真菌是一个特别令人着名的群体,只有约5%的物种形式描述。我的重点是在真菌生物多样性,特别是昆虫病原体的物种,以及破坏食物的霉菌。我使用分子和形态学方法来发现他们的关系,设计的分类系统,以及了解推动他们进化的因素。我指导康奈尔植物病理植物管(杯),是一个世界级集合,记录真菌和植物病生物的生物多样性。我教课程并进行公共发展,以更大了解真菌及其在生活中的角色。
真菌分类学
昆虫的真菌病原体
我的实验室研究侧重于表征新兴真菌疾病。2018年,我们将苹果的Paecilomyces腐烂,是由佩西米尔染料症引起的苹果疾病。这种真菌以前被称为加工水果产品中的腐败模具。我们证明了其感染了几种苹果品种的耐热性和能力,并测序了其基因组。
我的研究计划侧重于真菌的生物多样性和生态学。我在与昆虫相关的真菌上进行了广泛的工作,并且最近我已经扩展了我的计划,以便在破坏食物的真菌工作。我使用分子生物学和微观方法来研究真菌关系。我对真菌生物多样性的基本知识,描述了新物种和属,构建资源,以帮助他们的识别。我寻求了解真菌的生态作用,这为我们可以使用或避免它们的方式提供信息。
我的研究重点是真菌,它们的多样性,以及它们对我们的影响。它包括蘑菇中毒紧急情况的咨询,关于真菌作用和鉴定的问题,以及公开讲座和突袭。我协调了纽约州“派克”蘑菇的突袭,编辑了康奈尔蘑菇博客和一个信息facebook页面,@康奈尔真菌。
我的目的是恶化真菌,包括霉菌和蘑菇,并促进对环境中的关键作用的公众赞赏。我创立了成功的康奈尔蘑菇博客,以回应有关真菌的信息的公共需求,同时还涉及我的学生通过写作科学为一般观众写作。
康奈尔植物病理学标本室通过作为生物多样性、分类和真菌和其他植物病原体命名的物理存储服务于国际科学。我们保存了30多万份真菌和农业的标本和6万多张历史图片。2000年,我们开始对标本记录和图像进行数字化,这项工作从2010年开始得到联邦政府的资助。2007年,我们从对收藏品造成严重破坏的不合格设施转移到新翻修的设施。我们与其他收集机构合作,使我们的数据可获得,并向国际上有资格的科学家提供样本,以支持真菌科学。
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CALS创新教师奖(2013年)CALS
我非常喜欢在本科和研究生阶段教书。我喜欢点燃奇迹的火花,并将学生们对真菌的理解与他们已经知道的世界是如何运作的联系起来。研究生课程“真菌生物学当前话题”(2003-2015)通过对真菌科学文章的分析促进了批判性思维。本科课程包括《医学与兽医真菌学》(2009-2014)、《真菌》导论(2000-2007);2011年),一个名为“田野和森林的蘑菇”(1999年至今)的实地班,以及从2015年开始的“神奇蘑菇,恶作剧的模具”。后一门课程允许我在每个春季学期接触超过300名学生,帮助他们了解真菌、疾病、生物技术、饥荒,以及政策如何影响粮食安全、环境和健康。我对教学的热爱也推动了我的外展努力。
401植物科学伊斯卡,NY 14853
(607)255-5356
KH11[在]cornell.edu
综合植物科学学院植物病理学和植物微生物生物部分
植物病理与植物微生物生物学
新闻
一项新的研究首次描述了一种新的苹果疾病,由一点学习的真菌引起。
曾经像孢子一样休眠,等待合适的条件发芽,一个真菌爱好者俱乐部被一群专注的学生重新唤醒。The Fantastic Fungi Fanatics (FFF)在去年秋天再次成为一个活跃的俱乐部,Rico Lin’18…