Pratim Roy设想在他的家乡建立一个学习中心。2013年，我在康奈尔大学待了一年休伯特·汉弗莱奖学金项目帮助他磨练了关键的领导和管理技能。他回到印度，建立了Nilgiris野外学习中心这是一个协作实地站，康奈尔大学的学生和土著人民在这里共同开展跨文化活动，重点是社区健康和福祉、环境治理、废物管理和水保护。该中心为弱势地区的土著居民提供了解决最重要问题的场所。
40年来，康奈尔大学的汉弗莱项目丰富了400多名像罗伊这样的人的专业经验。来自111个国家的参与者来到康奈尔大学进行为期一年的交流，然后带着新技能回到自己的国家，在家乡进行深刻的发展变革。
汉弗莱项目将举办为期两天的研讨会庆祝其四十年来改善全世界的生命和建设信任。10月22日在股票大厅的主题演讲，将由国际教育研究所总裁兼首席执行官Allan Goodman提供。第二天，将在曼恩图书馆举办汉弗莱校友的小组讨论。
项目主管彼得·格雷戈里说，建立伙伴关系是一个关键目标。
格雷戈里说:“我们的研究员正在寻求合作，以加快改善农村人民的生活和他们国家的土地的努力，我们校友的大胆思维和创新正在改变发展。”
校友在食品安全，贸易，环境安全和扶贫等领域工作。一些关于冲突地区的重新安置工作，而其他人则推出了刺激经济，教育青年和妇女的基础和企业，保护环境。
今年的九名参与者在八月到亚美尼亚，孟加拉国，巴西，加纳，印度尼西亚，缅甸，韩国，南苏丹和土耳其的九个参与者抵达校园。他们的专业背景范围从农业创新和业务发展到亚马逊的气候变化和农村政策。
副主任弗朗辛·贾斯帕说，双边文化交流是该项目的重要组成部分。研究员通过授课和与康奈尔大学的教师和学生合作项目，与美国同行分享他们的文化、技能和专业经验。康奈尔合作推广和艾尔弗雷德州立技术学院促进了纽约州周围的安置。
“汉弗莱计划就像康奈尔迷你国际空间站，”贾斯珀说。“每年，研究员共同努力解决与教师，学生和美国居民或组织的田地中的挑战。这些合作导致世界各地的深刻和持久的变化。“
康奈尔大学是参与汉弗莱奖学金项目的13所美国大学之一。汉弗莱奖学金项目由美国国务院教育和文化事务局支持，由位于华盛顿特区的国际教育研究所在全国范围内管理
康奈尔大学是第一批加入该组织的大学之一，并在1980年开始招收具有专业背景的学生，这些专业背景是康奈尔大学的主要使命，如农业;环境和自然资源管理;生物技术;以及城市和区域规划。
“康奈尔大学的汉弗莱项目是我一生中最伟大的事件之一，改变了我的内心和职业，”Erika Diaz Pascacio说，她从2010年到2011年参加了这个项目。
来自墨西哥的Pascacio工作德布拉斯卡里略他在恰帕斯州(Chiapas)的一个师生交流项目中担任拉美裔研究教授和拉美裔研究项目主任。帕斯卡西奥将参加10月23日的小组讨论。
鼓励注册研讨会，它是免费的，对公众开放。
