“我学会了如何在Photoshop中使用渐变。”
“如果某些东西不起作用，请尝试不同的方法。”
“在购买拖拉机之前，请始终衡量您的棚屋。”
并不总是容易地告诉谁正在做学习 - 康奈尔员工或学生学习伙伴 - 在社区学习和服务伙伴关系（CLASP）的指导下。在扣子中，学习都是两种方式。
庆祝完成今年秋季学期的项目和目标，克拉斯斯学生和员工聚集在12月5日在斯村大厅，分享他们的经验，并公开感谢他们的学习合作伙伴参加该计划。
“终身学习对于任何年龄的每个人都至关重要，在任何教育程度上，克拉斯总监Annalisa Raymer说。“终身学习可以提高个人成长，它可以导致更加令人满意的职业发展，它可以促进为每个人学习的文化。”
康奈尔·奥尔·曼德曼（Cornell）副总裁兼首席人力资源官员指出，克拉斯斯队伍在当地联合汽车工人2300和康奈尔大学之间的伙伴关系开始，支持康奈尔员工朝着河流工作。该学习目标扩展到包括英语作为第二语言，计算机技能和其他主题。
本学期，康奈尔大学的工作人员通过写自传、设计海报和网站、写求职信和诗歌、提高摄影技巧、建立会计和预算表等项目来提高他们的技能。
随着员工的变化，随着员工的变化，“没有改变的是我们的承诺和UAW对这个计划的承诺，”申根说。“我们非常感谢将时间融入合作伙伴关系的学生，并帮助某人推进学习目标。”
Opperman指出，合作伙伴关系也让学生有机会从勤劳工作人员中学到，他们可以分享宝贵的生活故事，并展示他们如何奉献他们“创造所有学生可以蓬勃发展的教育环境”。
康奈尔学生的成人学习教育课程通过农业和生命科学学院发展社会学系提供。成人的CLASP计划是大学宽的，对扣子感兴趣的员工应与他们的主管交谈。工作人员通常在学期的过程中每周至少一小时与学生学习合作伙伴见面。
更多信息，包括员工和学生学习伙伴的视频，可以找到扣网网站。
