学生的研究

参与教师研究的本科生可以因为他们的参与和学习获得学分，也可以因为他们的研究贡献获得报酬，或者自愿参与一个项目。学生个人和他们的导师应该根据学生和研究环境的需要和兴趣来决定最佳的行动方案。

下面的信息描述了每一个潜在的选项。

信用

为本科生研究提供学术框架的课程在CALS的每个学术部门提供。一般来说，该系的4990课程留给本科生研究，而4970课程留给个人学习。为了探索获得研究学分的选择，学生应该咨询他们的指导教师和课程的学习。为获得学分而进行的研究通常持续一到两个学期，学分的数量由相关教员指定。

支付

许多研究职位都是有薪水的。最近的数据显示，16%的康奈尔大学在职学生从事研究类职位。虽然有资格获得勤工俭学资助的学生有优势，但有些带薪职位不需要这样的资格。财政援助和学生就业办公室可以提供更多的信息。

志愿者

学生志愿者既不收取支付也不是学分;然而，志愿者位置可能是迈向更高级的付费或记入职位的第一步。学生，尤其是低级群体，有时必须在更加常规的角色或开发基本技能的情况下首次承诺时间来努力进入吸引人的研究环境或项目，或者开发将使他们更有资格获得他们最终想要做的研究工作。志愿服务也可以成为学生对教授研究工作的热情的好方法。

任何CALS学生都可以通过发现他们感兴趣的研究成果和他们钦佩的教授的工作来探索研究机会。选择正确的研究项目和教师导师可能是一项艰巨的任务，需要大量的调查，但有许多资源设计来帮助学生的搜索:

• 各学术部门提供的课程描述可以帮助学生找到符合他们兴趣的吸引人的主题。联系教授是建立人际关系和发现潜在研究机会的重要第一步。
• 大多数学术部门的网页提供了有关教员研究的信息;许多还包括当前的研究项目和兴趣，以及最近发表的一份清单。学生应该探索自己专业内和其他任何他们感兴趣的教员。
• 学生应该阅读由教授撰写的出版物，其工作他们发现吸引人。这种制备显示了倡议并发出了良好的印象。
• 学术顾问是一个很好的资源，特别是在他们自己部门内进行的研究。通常，他们可以引导学生去找那些研究兴趣互补的教员，或者启发他们去寻找以前没有考虑到的可能性。
• 各部门经常举办专题讨论会和研讨会，在此期间学生和/或教师展示他们的研究。感兴趣的大学生应参加专注于他们的兴趣区的会议，并与他们可能想要工作的研究人员联系。这些事件的通知通常在各个部门的公告板上找到。
• 对生物学研究有兴趣的学生应该参观216 Stizson Hall的生物中心，并审查包含教师研究陈述的笔记本和学生参与的可能性。其他有用的信息包括：关于建立预约，可用类型的研究活动以及夏季研究的可能性的建议。此外，未来的研究学生经常发现有助于从已经完成或目前进行研究的本科生评论的笔记本。

一旦完成了上述的一些探索活动，下一步就是安排与一名或多名被确定为可能导师的教员会面。学生在安排预约时，应该明确会议的目的。确定自己想要从事某一特定教授的研究的学生应该把这种会面视为求职面试，他们希望在面试中给教授留下深刻的印象，并说服教授让他们加入他们的团队。其他学生可能仍然在探索可能性，只是想收集信息，如:研究的描述，本科生参与的可能性，空缺职位的可能性，要求等。在预约时，学生应该对会议的性质坦诚。

在安排预约时，学生应该尊重并坚持教授的喜好;有些人可能想让支持人员安排一天和时间，有些人可能更喜欢使用电子邮件，还有一些人可能建议在办公时间访问。无论是什么程序，学生都不应该不情愿接近教师;大多数人都喜欢让本科生参与他们的研究!26、礼貌和有礼貌的坚持是成功的关键。

以下是一些额外的建议，有助于促成一个富有成效的会议:

• 学生应该带一份完善的最新简历。位于罗伯茨大厅140号的加州大学als学生服务办公室的职业团队可以帮助制作一份表达优势并给人留下好印象的优秀简历。
• 首先，学生应该对自己在研究团队中可能扮演的角色持务实态度;许多学生在进入更具挑战性的工作岗位之前，先要完成一些日常工作，比如数据录入。特定的先决课程或背景知识也可能是必需的。
• 教授们期待并接受学生们探索许多不同的研究选择;他们欣赏那些彬彬有礼、直言不讳的学生。
• 学生不应该因为被拒绝或失望而气馁，因为这通常是过程的一部分。坚持不懈和创造力将带来丰硕的研究成果。
• 研究团队通常由许多个人组成，包括研究生和博士后学生。本科生可能并不总是直接与教员一起工作，但主要目标是通过与优秀的团队一起从事令人兴奋的研究来获得经验。
• 当考虑一个研究职位时，我们鼓励学生要求与指导他们工作的人会面，并讨论评估他们的标准。与研究主管的良好关系是获得有效经验的关键。
• 对于以实验室为基础的研究，我们鼓励学生在接受职位之前参观实验室。与学生工作者交谈并提出问题将有助于确定研究类型和工作环境是否合适。
• 不是所有的研究都在实验室里进行!学生也可以考虑田野研究或社会科学研究。

学院和大学的资金来源

虽然康奈尔为大学生提供了各种融资机会，但鉴于大学的复杂性，他们很难找到。以下来源和想法列表包括来自大学的办事处和信息，但它并非穷举。

奖学金*

研究金是一种捐款，用于向从事高级学习或培训的个人提供财政支助。它们可以是上学、去某些国家旅行、或参与某个组织或团体的项目。看到康奈尔大学奖学金计划为更多的信息。

金融援助办公室

经济援助办公室是一个很好的外部奖学金和助学金的资源，尽管通常适用于学费援助。访问金融援助办公室网站获取更多信息。

CALS研究资金

通过学院提供了几项资助机会。访问ag亚博集团 选项卡有关详细信息，包括提案开发说明和截止日期。

库*

奥林图书馆有一个关于补助金和奖学金的广泛而有帮助的部分。如需帮助，请与参考服务台图书管理员联系。

Mann图书馆参考区域的“L”部分也有所帮助。它包含伟大的资源，例如：免费的大学资金从政府。

少数民族研究

研究资金适用于学年和夏季的少数民族的少数民族学生。平均资金是500美元。联系Don Viands博士在174 roberts Hall申请，或在本科少数群体研究选项卡中下载应用程序。

学术项目办公室*

学术项目办公室为合格的康奈尔学生提供研究资助。的本科和研究生学生资助网页提供了资助资格和建议截止日期的详细信息。联系drv3(在)cornell.edu(唐粮食博士)请拨打607-255-3081了解更多信息。

学生集会暑期经验补助金

学生集会暑期经历助学金(SASEG)旨在帮助学生完成暑期无报酬或最低报酬的职业相关经历。它旨在帮助那些无法获得暑期职业相关经验或有困难的学生。这些资金来自于学生互助基金，面向所有七所本科院校的一年级、二年级和三年级学生开放。每所学院的就业办公室将阅读各自学生的申请，但这笔资金的主要管理将由A&S职业发展部门协调。

• 学生集会暑期经验补助金

订婚康奈尔

无论您是本科，毕业生还是专业的学生，​​都有康奈尔资金，以支持您的社区旅行和研究。

• 订婚康奈尔

Sigma Xi，科学研究会*

该协会为任何领域的本科生和研究生研究项目提供资助。它提供一般的研究经费，特别是差旅费和设备费用。学生可以向康奈尔分会和国家总部申请资助。

• 西格玛·希，科学研究学会*

学生就业办公室

通过一些援助项目，学生就业办公室为在学年和夏季勤工俭学的学生提供工资补贴。“发展自己的实习计划”为勤工俭学的学生提供暑期补贴。勤工俭学的经济援助在资金耗尽之前是可以提供的，所以鼓励学生尽早申请。拨打607-255-5145查询更多信息;或前往203日厅参观办事处。

没有一个单一的来源，包括这个，将确定所有可能的选择。到目前为止，人脉是最好的工具。对资助机会感兴趣的学生应该接触尽可能多的不同环境中的个人;他们应该寻求想法和领导，并贯彻每一个。CALS职业发展办公室可以提供有关网络过程的有用信息表，它还保留了一份教职员工职业代表的名单。这份名单包括学院学术部门与职业发展办公室的官方联络人的名字。这些人是建立关系网的很好的起点。

• 学生就业办公室

*这些办公室和项目包括研究生学习和研究。