教学助理（仅限当前的学生）

担任教学助理(助教)的学生可获得以下形式的报酬:

  • 信用卡或津贴
  • 健康保险
  • 学费。

许多助教奖学金(TA-ships)提供给SIPS的研究生。如果你是研究生(M.S, M.S /Ph.D.)如果你正在寻找教学经验，或者如果你在寻找经济支持，你可以申请成为SIPS众多课程中的一门的助教。(查看申请表。）申请中包含了需要助教的课程列表。

见下面的常见问题和其他信息如何申请。

SIPS学生也有资格担任本科生物学课程的助教。生物学助教协助讲授生物学的核心入门课程。生物课程的教学满足了那些有教学要求的领域的教学要求。

助教申请手续

通过完成此申请，您将在其中一个啜饮部分中考虑教学助理。这些课程以各种不同的格式进行，因此每个教练可能对教学助理有不同的期望。所有课程都要求他们的TA有一个良好的口语和书面英语，组织技能和社交技能。只有SIPS毕业领域的成员才有资格申请，所有申请必须通过他们的家庭部分或字段。

SIPS TA应用是由于2021年2月5日。此后，对申请和随后的录取通知的审查将立即开始，并持续到所有职位按照规定的时间线被填满为止。一般来说，TAships奖学金是在下一学年的春季颁发的。但在某些特殊情况下，TAships将提供一个学期

你可以通过审查找到关于研究生的权利和责任的其他信息康奈尔大学政策1.3“研究生助理”。如果你需要更多的信息，请联系SIPS的研究生领域协调员。

1月初

  • 本学年助教招募名单已公布

2月5日

  • 助教的应用程序由于

2月22日

  • 政府宣布初步委任电讯局长
  • 没有预约的申请人仍在候补名单上

3月8日

  • 最后一次拒绝助教的时间

3月8日 - 正在进行的

  • ta重新平衡以填补空缺的ta位置
  • 候补申请者将优先获得空缺职位

5月24日

  • 下学年的助教任命已定稿

应用程序

所有计划都要求TA支持的学生必须通过所述申请截止日期提交申请。即使是那些在其任命信中承诺的学生也必须提交TA申请，以便在即将到来的学年分配到TA任命。您可以通过联系GFC为您的主场来检查应用程序的状态。只有非专业学位计划（即MS和PHD）才有资格申请的SIPS研究生。SIPS助教申请表

选择过程和选择标准

每个科的所有作业都将由该科主任和/或该科主任批准。你的申请将首先由DGS和/或你的家庭部门/领域的主席审核，作为你家庭部门的助教作业。在经过院长/院长的初步审查后，你的申请也可能被SIPS研究生实习委员会的成员考虑，作为SIPS其他部分的助教作业。在某些情况下，你的申请也可能被课程讲师审查。那些没有收到初步助教指派的申请人将被列入候补名单。由于助学金和奖学金的临时可用性，每年都有一些助教被学生拒绝。在候补名单上的学生将优先获得助教职位，如果助教任务被拒绝。一旦所有的助教职位都填满了，剩下的申请人将从候补名单中被解雇。需要为要求提供TA支持的新学年进行新的应用程序。

助教的选择基于多种标准，每个标准的权重将根据教学需求和支持所有继续研究生的需要而逐年变化。选择助教的两个主要优先事项是确保:我们所有的硕士和博士学生在保持良好信誉的同时获得学费和津贴支持，我们所有的课程都由合格的助教负责。以下是在选择个人担任助教职位时所考虑的准则:

  • 申请人技能，培训和先前的教学经验
  • 课程的教学需求和教师需要支持
  • 申请人下学年的资助计划
  • 申请人是否有其他资金来源
  • 明确的支持保证必须尊重
  • 申请人收到的先前TA约会的数量
  • 申请人是否需要达到教学要求
  • 指导老师的批准

通知程序

如果您的资金情况发生变化，并且您不再希望被视为塔希普，请立即让您的GFC立即了解，以便我们可以将您的申请移除为其他人腾出空间。如果最初不可用的位置，我们将在待客中保留您的应用程序。在春季和夏季较晚的时候，速度通常会变得可用，直到所有职位都被填补，我们将继续提供。

请注意，只有你的系主任和/或系主任可以批准你的申请。所有与课程讲师或其他康奈尔社区成员的对话纯粹是初步审查，这些实体不能提供报价。

如果您提供Taship，则必须接受它或通过指定的截止日期（见上面的时间表）拒绝它。一旦您签署了预约信，您必须坚持合同。如果您的情况发生变化，请立即联系GFC。您的章节主席，DGS和顾问将努力寻找替代方案并从合同中释放您。但是，合同的履行最终是学生的责任。

能在里面找到吗申请表。

SIPS TA管理计划常见问题解答

只有继续深造的研究生才应该提出SIPS助教申请。申请研究生院的学生不应该通过这个过程来申请助教资助。任何继续学习的研究生如果不确定他们在下一学年的资助应该提出申请。你应该至少每年与你的主要顾问讨论一次你的资金计划。

多年来，许多研究生对TA任务的方式表示混淆和挫折。当他们不知道直到最后一分钟或者当他们得到TA的课程时，讲师也令人沮丧，或者当他们得到课程教学的需要。

对于助教任务的一般关注围绕着透明度、一致性、时间安排和沟通等问题。实践随着时间的推移而改变，从一个章节到另一个章节，这一事实只会增加混乱。现在，SIPS的五个部分已经聚集在一起，我们(主席、DGS和GFC的)有更多的机会来讨论和认识这些问题，我们已经意识到，如果我们共同努力，我们可能能够让这个过程更好地为每个人工作。

计划希望完成的是：i）增加的一致性通过让所有的field在相同的时间轴上致力于相同的过程，这样学生就知道什么时候会做出决定，ii)增加透明度通过将这些过程写下来并与学生交流，iii)增加沟通通过创建一个允许学生请求助教作业的过程，iv)增加灵活性通过让我们看到在SIPS中有多少学生需要支持，如果需要的话，可以跨部门做助教作业，这样我们所有的学生和课程都可以得到他们需要的支持。

基本上，该计划只有两个组成部分。首先，我们将实施一个时间表，供所有小组在做助教作业时使用。时间安排是为了给学生最大的灵活性来接受其他支持来源(例如NSF奖学金)和申请BIO TA职位，同时仍然允许我们及时完成作业。其次，我们建议实施一种申请表，让学生表达他们对获得助教作业的兴趣。申请表也将帮助我们匹配学生的班级。助教作业将首先在小组内完成，但是没有分配到他们小组内助教的学生将被列入候补名单。任何有开放助教队伍的SIPS部门都将首先关注候补名单，这增加了我们能够支持所有学生的机会，也增加了我们为我们的课程找到最合格助教的可能性。学生将保留拒绝任何作业的权利。

不，我们仍然致力于与我们的教师合作，以确保我们充分资助所有有良好信誉的研究生。

不。在过去，DGS/Chair会根据他们对学生需求的了解来布置助教作业。学生现在可以“选择”参与这个过程。如果你想做助教，或者需要资金，或者需要教学经验，我们鼓励你提出申请。

不，学生有一段时间决定一旦提出要约。

绝对不行，如果你获得了奖学金，但需要拒绝助教资助，请尽快通知你的DGS/GFC。没有学生会因为获得了奖学金而拒绝助教的职位。然而，将奖学金的开始推迟到助教之后，对学生来说通常是有利的。

是的，需要助教任务以获得教学经验的学生应该申请助教职位。

不，如果需要，选择过程的时间将允许您申请啜饮和生物TA位置。

绝对不。根据康奈尔策略的说法，所有的学生都应该获得薪酬和/或课程信用。有关更多信息，请参阅策略1.3。

每一门课程都有不同的教学需求，因此SIPS与助教的50门课程的期望和时间承诺各不相同。一旦你收到助教的邀请，你应该直接联系课程讲师，了解更多关于课程教学的期望。你可以在这里找到更多关于calals课程助教一般指引的信息:CALS研究生助教指南

不。SIPS有超过50门课程，我们预计每年的申请人数相等。我们的首要目标是为我们的课程配备最合格的助教。我们的第二个目标是确保所有需要资金的学生都得到支持。可能是为了实现这两个目标你可能不会得到你的第一选择的助教作业。但我们会尽最大努力让你选择一门与你的职业目标和资历相匹配的课程。

不，计划没有涉及字段之间的TA分配。

不,每个DGS /椅子将继续使TA作业领域,但是应用程序进程将使每个部分更容易从其他部分为学生提供机会,它将允许课程得到最好的助教的所有的口,而不是任何一个部分。

SIPS执行委员会与研究生领域合作，提出了一个计划，以改进我们的程序，使助教作业。SIPS主任请SIPS研究生领域理事会主席与理事会合作，制定一项计划。在与SIPS DGS和GFC的讨论后，理事会主席向SIPS执行委员会推荐了一个计划。在EC批准后，计划草案通过研究生的GSA领导传达给研究生，并通过他们的分部主席传达给教师。该计划根据教师和学生的反馈进行了修改。最终方案于11/30/16被SIPS EC接受。