园艺学会(SOHO) - 研究生协会

SOHO通过普通会议,烹饪,假期派对和促进专业增长的活动,促进园艺​​领域的同行和未来同事的奖学金。我们在整个大学积极聘请委员会成员,并努力为学生成员提供机会,开发沟通,个人和未来的职业技能。所有研究生都是自动成员。

    当前学生的资源

    偏见报告

    • 偏见报告:举报偏见事件,并学习什么构成偏见

    心理健康

    研究生院计划和资源

    • 康奈尔研究生院:学术资源,职业资源,可访问性,多样性和包容等等
    • 旅行助资申请旅费,参加你要出席的专业会议或作为论文/论文研究的一部分的旅行资金[仅供研究学位学生使用]
    • 毕业生和专业学生组装:康奈尔大学研究生和专业学生社区,讨论共同关注的非学术问题

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    园艺研究生领域的当前学生

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    园艺研究生手册

    学生为学生撰写的透视和建议

    各种各样的大学住宿可供单身学生和由另一个成年人和/或孩子陪同的学生。研究生宿舍为学习和娱乐提供了一个舒适的氛围,也是一个在多元文化的研究生社区中与他人交往的地方。住宿在大小和位置不同,包括合作住宅,有家具的工作室,有家具的单间,有家具和无家具的一居室和两居室公寓。此外,一些住宿项目的宿舍同时对研究生和本科生开放。

    大学住房安排可以通过住房办公室。(适用于大学住房和校外住房:Campus Life,Cornell University,119 Robert Purcell Community Centre,NY 14853-6001;电话:607-255-5368)。信息和申请表将自动发送给被接受的所有申请人。应尽快在出席康奈尔的决定后立即进行住房安排。有关大学住房的更多信息住房办公室网站。

    夏季住房

    研究生与论文顾问合作的研究生将在其研究必须进行,例如,在长岛,日内瓦或哈德逊谷的地方。日内瓦和伊萨卡之间提供免费交通工具。在夏季,日内瓦实验站提供舰队汽车在上午7点左右留下伊萨卡。每天下午6点返回伊萨卡。一旦满足课程要求,学生通常会向日内瓦或其他程序的其他设施移动到该计划的其余部分。

    校外住房

    有几种类型的非大学,校外住房,包括;公寓大楼,多单位房屋,单位房屋,个别房,移动房屋和合作生活单位。大部分房屋距离校园仅有几步之遥,或由公共交通服务。

    校外生活计划在大学附近的社区提供一系列可用的住宿,以及当地酒店和汽车旅馆的上市。广泛的信息校外住房可在他们的网站上获得。住房解决方案是否可提供私人服务,以帮助找到校外住房,可以通过电话联系:607-272-6091或电子邮件:信息[在]housingsolutions.com.

    日内瓦住房

    日内瓦站维持几个可用于研究生和访问科学家的房屋。这些住宅中的大部分都分为公寓。常常有一个等候名单,以获得其中一个公寓,不允许收件人占据这些设施超过十四(14)个月。可以在315-787-2210对人力资源办公室进行住房要求。此外,该车站在有公寓或房间出租的地区设有私人住宅列表。

    康奈尔大学校园包括2800英亩的林地、小径和小溪,并拥有一个植物园,以及野花、牡丹、杜鹃花、高山、杜鹃花、草本植物,甚至杂草花园。(见康奈尔植物园网站有关康奈尔公共花园,植物园和自然地区的更多信息。)中央校园包括瀑布和旧欧式建筑和现代结构的深峡。

    校园俯瞰着38英里长的Cayuga湖,周围的山丘。在湖上的日落竞争对手的美国西南美国。在Cayuga Lake的北端是一个野生动物避难所,是数千次迁徙的水禽的临时家园。Taughannock Falls State Park,位于东北部的最高瀑布(215英尺),距离校园仅有15英里,仅有150多个风景瀑布。

    伊萨卡是一个拥有许多社交和娱乐机会的大都会城镇。它的人口30,000人是最大的城镇,周围最大的城镇。较大的城市是锡拉丘兹,罗切斯特,尤蒂卡和北方;Elmira和Binghamton到南方;纽约市距离酒店仅有200英里。伊萨卡拥有较大的城市但没有人口的许多优势。它提供优秀的民族餐厅,商场,表演艺术剧院,众多书店,至少15张电影屏,以及市中心,距离交通交通。伊萨卡拥有歌剧公司,芭蕾舞团,音乐会乐队,社区合唱和几个城市和州立公园。康奈尔有一个出色的国家音乐会旅游阵容。

    康奈尔也是北美最大的室内攀岩墙的所在地。距离康奈尔校园仅有几分钟的路程,客房距离风冲浪,滑雪,帆船,露营,高尔夫,徒步旅行,骑自行车和网球。成千上万的享受沿着全国第二大葡萄生长州的已建立的“葡萄酒径”来访问当地的酿酒厂。这Ithaca / Tompkins县游客局(904 e.Shore Drive,Ithaca,NY 14850;电话:607-272-1313或800-284-8422)可以提供该地区娱乐机会的信息。

    伊萨卡的气候是可变的季节,因为它可以从日常到一天开始。一般来说,春天是温和又潮湿的,夏天是壮观的,秋天是清脆的,令人兴奋的叶子,冬季一般是阴沉的,但有足够的降雪让冬季娱乐愉快。

    康奈尔提供了一个充满挑战的环境,吸引了希望来自学生最好的能量的能力。世界学者定期访问校园,并提供许多特殊研讨会。研究生机构也多样化,来自世界各地的4,300名研究生,总计19,000人。三十六名研究生是女性,三分之一来自美国以外。美国学生的15%是少数民族群体的成员,这个国际化的混合物大大增强了校园生活。

    园艺学生在大学和国家的生活中发挥着重要作用。他们的研究往往解决农业可持续性和食品生产的问题,以及基础植物科学和生物技术。学生们帮助教学大学生关于科学,产生新的想法和挑战旧范式。

    如果独立研究,刺激的多元文化环境和与国际学者的互动似乎有吸引力,那么康奈尔就是你的地方。

    新承认的研究生应与他们领域的研究生学习总监对应,以澄清计划细节。抵达校园后,学生应向其主要顾问,研究生学习总监和毕业生领域助理报告。新的研究生应承担会议教授,其他研究生,办公室工作人员,技术人员;温室,测试花园,果园和现场工作人员。学生还应该熟悉校园建筑,实验室和员工办公室。校园地图有134A PS。研究生委员会以及其他教师和员工,可以提供援助,以熟悉大学和部门政策。在1月和8月的注册周内举行了所有入境研究生的定向计划。

    本手册将帮助您了解该部门如何运作,对您的期望以及您可能对部门的期望。研究生学院主任,署主任,议席有一个开门的政策,尽一切努力解决学生的需求。本手册提供了专门针对园艺领域的补充信息,并应与发布的信息一起使用研究生院(www.gradschool.cornell.edu)。随着您的新环境,请随时提出问题。

    指导论文工作的教师通常被认为是您特别委员会的主要顾问/主席。该顾问通常在您到达之前确定,并将指导您通过您的研究生学习。您的主席应在入院的前3周内与研究生院录取。使用特殊委员会的选择和更改表格来分配主席。这可以在线完成研究生院网站(表格)或直接通过“学生中心”网站。

    特别委员会的其他成员代表了所选的次要领域(一个额外的教师会员/领域为M.S.学位和博士学位的两个额外教师/字段),以及您可能希望添加的任何其他成员。

    选择特别委员会

    特别委员会应在康奈尔第一个学期结束时选择。选择次要议员是与主要顾问/主席协商的最佳成员。在做出决定之前,请随时采访研究生教师的各种成员。告诉他们你的目标,找出你有什么共同之处的兴趣。

    一个次要成员是必需的。和两个博士。程度。

    有很大的灵活性和广泛的可能科目。热门辅修课程包括植物生理学、植物育种、植物病理学、土壤学、国际农业、农业经济学、昆虫学、生态学、生物计量学、生物化学、农村社会学和景观建筑学。他们的选择应该与你的主要导师协商,目的是提高你的研究项目,并为你未来的职业生涯提供有用的信息。使用特别委员会选择和更改表单向你的委员会添加成员。

    有关的权利

    联邦和纽约州的法律规定,该校要求所有研究生和员工参加关于《知情权法》的培训。这介绍了法律,材料安全数据表(MSDS),一般毒理学和实验室安全。你会收到一份备忘录,上面有迎新会议的时间和地点。你也会收到一份由大学授权的安全指引核对表,你必须将核对表交还学系安全代表。在各主要办公室和各系实验室都有安全信息笔记本供你参考。你会收到一本笔记本的索引,作为它内容的快速指南。

    生长室

    Grower Chougners,Acck-In和Light-In,可用于研究使用。费用由参与的研究项目和教授支付。在每个学期开始,会议举行会议以建立增长室任务。在保留增长室空间之前,请务必清除与您的主要教授的资金的可用性。对此有很高的需求,部门尽一切努力适应每个人的需求。

    实验室和设备

    大多数研究项目和教授都有一个或多个配备研究设备的实验室。学生通常会使用导师的实验室和设备。如需使用系内其他设备,应征得相关教授同意。

    实验室空间由主要顾问分配。设备,玻璃器皿,试剂等通常用于在特定实验室中使用。除非教师负责人批准,否则它们不应转移到其他地点。在使用实验室设备之前,预计学生将获得从负责人或其指定的教职员工的许可和指示。每个学生都负责保持工作领域清洁。实验室用品或其他购买应由学生的主要顾问批准。处置有毒材料必须遵循适当的安全程序。有关使用和处理放射性物质的适当放射性物质许可证持有人。

    温室

    事先应由您的主要顾问批准部门温室空间的要求。Guterman Space Requests是通过温室主持人进行的。Kenneth Post Lab(KPL)的温室空间通过温室经理排列。

    现场研究

    每个春季初期进行实验场地块的请求,并必须承载主要顾问的认可。政策和程序将在实地研究的方向和培训课程中解释。

    计算机及多媒体设施

    园艺领域的研究生可以随时获得各种计算设施。园艺研究生计算实验室在147E PS中的4个戴尔Optiplex计算机,2个具有双屏功能,打印机和扫描仪。请审查这一点植物与环境信息技术(PEIT)主页用于大学IT支持服务的最新信息。

    通过A请求对个人计算机和部门所有设备的计算机支持补救事件票。新的研究生需要安装一个防病毒程序并扫描他们的电脑,然后才能获得我们的有线网络。这个过程可能需要半天左右。请准备好将计算机留在IT办公室(Emerson 250)中进行此程序。Redrover无线可以在没有任何扫描的情况下访问

    安全

    虽然校园是一个通常是一个安全的地方,但盗窃确实发生了,我们敦促你注意你和其他财产。在离开当天,将办公室和贵重物品锁定,安全窗户。关闭计算机,特别是在使用电子邮件后。保持所有重要工作的备份副本。始终保持研究生办公室门。

    部门车辆

    使用大学/部门车辆的使用仅限于大学企业,例如开展研究或其他大学项目。您必须注册以驱动这些车辆。对于保险目的,除非他们是康奈尔员工并注册,否则不允许在任何时候乘坐或驾驶大学/部门车辆的家庭成员或朋友。

    Guterman有一辆车可提供在校外校园内的部门地点之间运输研究资料,但不用于个人使用。请咨询温室主持人的程序。伊萨卡果园有几辆车用于部门使用,应通过果园经理安排。还有一辆可以通过的部门拥有的卡车libcal.

    Geneva康奈尔Agritech的园艺部分有几辆拾取卡车和货车,每个乘客可以分配到特定的研究计划。在在日内瓦工作时使用车辆,请与您的主要顾问联系。

    国家舰队车辆

    舰队汽车可供官方使​​用。需要主要顾问的许可。在部门或每天对部门账户进行指控;舰队车辆时需要一个帐号。尽早预留汽车或面包车;如果您需要,请立即取消以避免收费(出发前24小时)。实际的司机必须拿起舰队车。学生必须拥有有效的驾驶执照,在舰队车库注册,并被风险管理办公室预先批准。为此,您必须在康奈尔运输网站上填写在线上可用的表格。看租赁大学舰队车辆想要查询更多的信息。

    “授权司机:经营单位授权的康奈尔社区成员,以驾驶其与大学相关业务的一辆车。”(使用康奈尔车辆,政策3.4)。舰队车辆不能用于个人企业,也不能用于从个人的居住地通勤。员工的家庭成员或与大学没有与大学无关的其他未经授权的乘客,可能无法乘坐车队车辆。澄清和/或政策例外RE:乘客联系合同学院舰队主管(607-255-3247)。

    注意:如果车辆涉及事故,请获取完整信息。在手套箱中使用本书中的表格进行初步报告。在发生任何事故时立即通知舰队服务。有关更多信息,请参阅“舰队策略”手册。

    农场设备

    经过短暂的车辆安全培训课程,农场设备可在农场/果园经理批准后使用。

    全年有几个事件发生,并对部门的所有成员开放。鼓励您参与规划和参与所有这些。下面列出了一些标准事件。看通知!

    • 夏天野餐 - 7月
    • 园艺部分选择(樱桃,蓝莓等) - 为社区和附近的家庭成员
    • Soho欢迎BBQ - 7月或8月
    • 啜饮假日派对 - 12月初
    • 日内瓦的年度宴会和舞蹈 - 冬季

    Edwin J. Dietz奖学金

    Edwin J. Dietz奖成于1997年成立于农业和生命科学学院的学生奖学金,首先偏好于植物学和观赏园艺。

    Melvin B.&Helen K. Hoffman奖学金

    Melvin B.&Helen K.霍夫曼奖学金是通过1985年教授和霍夫曼夫人的慷慨建立的。在1934年完成博士后,霍夫曼教授开始了他36年的散系系。他以1944 - 60年作为该部门的副主任,他后来成为董事长,并在1970年退休后持有该立场。该基金向受助国提供援助,以考虑到学生的性格,学术能力和财务需求。偏爱散文中的学生。收件人的选择是遵循大学财政援助和奖学金委员会建立的指导方针。偏好水果和蔬菜科学教师推荐的学生偏好。

    Frederick F. Horton奖学金

    Frederick F. Horton是花卉和观赏园艺温室部的实验主义者。他在研究和教学方面非常活跃。1969年退休后41年的服务于学院,朋友及其同事在荣誉中建立了这一基金。本科生在学院的任何课程中专注于植物中的植物学都有资格获得奖项。选择是基于学术能力,性格,需要进行财政援助,以及未来领导的承诺。

    阿尔弗雷德C. Hottes业余园艺奖学金

    阿尔弗雷德·卡尔·霍特斯(1891- 1956)出生于纽约州伊萨卡,并在那里长大。他获得了康奈尔大学的学士和硕士学位。在接下来的12年里,他是俄亥俄州立大学的花艺教授和系主任。后来,他成为《美好家园与花园》杂志的副主编,并写了大量的文章,包括许多关于园艺主题的书。在他的遗赠下,为农业与生命科学学院的本科生设立了一个奖项。选拔的依据是学习成绩、性格和活动,并承诺将花卉栽培和观赏园艺作为一项业余活动。

    肯尼斯邮政奖学金

    Kenneth Post(1905-1955)是花卉教授,并担任花卉和观赏园艺部的负责人。教授邮政是商业植物中蚕,领导者和野外景观的国际权威,并尽可能多地推动科学融入商业花卉,也是一般的园艺。该奖项由Kenneth Post Foundation每年给予粮食和观赏园艺。还强调了学术成就,但也考虑了品格,领导,参与大学活动以及园艺持续成功的承诺。

    Marvin L. Lindner奖学金

    Marvin L. Lindner(1926-1974)在龙岛西半部升起。他赢得了B.S.1947年康奈尔大学园艺和景观建筑学位,回到了长岛,成为一个成功的商人 - 首次管理家庭花园中心,苗圃和景观园林设计。他于1956年销售了家族企业,开始了成功的建筑业务在长岛。他从不忘记他的康奈尔训练,也没有对自然和东西的深刻感谢。为了纪念Lindner先生为大学和周边地区,他的妻子Diane Lindner在1976年成立了Marvin L. Lindner基金,以纪念她的丈夫,以便“其他年轻人可能分担财富的机会和机会经验康奈尔必须提供。“该基金也得到了Lindner先生的父母,先生和贝尔斯夫人林纳先生的礼物支持。特别优选长岛的学生,享受幼儿园职业生涯的兴趣。

    威廉H.刺激奖学金

    Kenneth Post Foundation为威廉H.康斯明奖学金提供了威廉H.纽约州纽约州纽约州纽约州的兴奋的致敬。多年来,他在纽瓦克谷和伊萨卡的温室范围内运行。他曾担任纽约州花卉种植者公司的总裁;肯尼斯邮政基金会董事会主席;并以许多其他方式对纽约州的花卉发展和福利进行了重大贡献。

    纽约州花卉产业研究与教育奖学金

    This award is given to a senior who has a specialization in commercial floriculture (i.e. florist crop production, marketing, management and/or retailing) who has made a significant contribution to the department through her/his involvement in student affairs and through her/his furtherance of industry and/or faculty-student relations and interaction. Character, academic ability and promise for future leadership in commercial floriculture are also considered.

    纽约州花卉产业研究和教育基金-詹姆斯W.布德利奖学金

    NYS Flower Industries研究和教育基金,Inc。成立了奖项,以认识到粮食贸易科学和詹姆斯·鲍德利博士行业的贡献众多贡献。Boodle博士于1983年退休,经过多年的粮花芦荟教学,推广和研究。他还从1970-75担任该部主席。他对花卉工业和科学的贡献是军团。This award is given to a senior who has a specialization in commercial floriculture (i.e. florist crop production, marketing, management and/or retailing) and has made a significant contribution to the department through her/his involvement in student affairs and her/his furtherance of industry and/or faculty-student relations and interaction. Character, academic ability and promise for future leadership in commercial floriculture are also considered.

    纽约州花卉行业研究与教育基金 - 约翰费尔斯SR.纪念奖学金

    该奖项荣誉在加尔迪斯花卉和花园中心,花园城,长岛,龙岛的末期,并由他的家人提供。John Feldis先生是康奈尔的校友。在他作为一个成功的花园中心/零售业公司的所有者/经理的职业生涯中,他将自己视为企业和行业领导者。他对与康奈尔和花卉和装饰园艺系的关系非常自豪。该奖项每年给花卉的一名学生在她/他的学生岁月中表现出领导和成就。

    纽约州花卉产业研究与教育基金 - 约翰·克塞利奖学金

    NYS Flower Industries研究和教育基金,Inc。成立了奖项,以认识到花卉科学和工业博士的诸多贡献的贡献博士。Seeley博士在花卉的教学,研究和延伸方面拥有长期的服务。他于1956年至1970年担任该部门的负责人。他是一个国际知名的植物学家,并通过他的园艺学会和国际园艺学会的服务提供了主要贡献。This award is given to a senior who has a specialization in commercial floriculture (i.e. florist crop production, marketing, management and/or retailing) who has made a significant contribution to the department through her/his involvement in student affairs and through her/his furtherance of industry and/or faculty-student relations and interaction. Character, academic ability and promise for future leadership in commercial floriculture are also considered.

    纽约州花卉行业研究与教育基金 - 约瑟夫J. Yedowitz Sr.奖学金

    该奖项由他的家人设立,以纪念Joseph J. Yedowitz, Sr. of Emil Yedowitz and Sons, Yonkers, NY。为该奖项提供资金的捐赠基金是纽约州花卉产业研究和教育基金公司(New York State Flower Industries Research and Education Fund)的一部分。Yedowitz公司在杨克斯拥有大量的零售和温室生产业务。Yedowitz先生是纽约州花卉业的领导者,并在New York Florist's Club、the New York State Flower Growers, Inc.和the Kenneth Post Foundation担任主要职务。他非常参与康奈尔的活动,并在前康奈尔花艺师的短期课程中发挥了重要作用,这是在校园举行的。该奖项每年颁发给花卉和观赏园艺专业的新生,他们在该领域表现出最大的承诺和前途。性格、学术成就、对学生和系内活动的兴趣和参与是教师在选择学生时可以考虑的额外标准。

    纽约州托儿所和景观协会即来自的。Pridham奖学金

    纽约州托儿所和景观协会建立了这一奖项,以纪念最后期的Alfred M.S.花卉和观赏园艺部的普利克姆。Pridham教授在1968年退休之前在该部门教授了我们的幼儿园和观赏园艺课程,才能在他的退休后40多年。他在与苗圃和景观行业有关的研究和延伸方面也高于高效。该奖项是鼓励擅长课堂擅长的良好性格的卓越本科生,并向该部门做出了重大贡献。优先考虑观赏园艺中的那些学生(不断增长,批发,景观,零售或教育)和/或景观设计。

    pi alpha xi识别

    第一章,本名为的第一章是1923年在康奈尔成立于1923年,由第一部门主席,博士博士。白色,以及新鲜的花卉和观赏园艺中的新系。今天,在美国在整个美国有超过二十五章PI Alpha XI章节,全世界都有成千上万的成员,他在建立和维护了积极章节的各种大学上表现出恒星学术表演。基于他们的学术成就,学生可以接受国家花卉和观赏园艺荣誉,Pi Alpha Xi的会员资格。

    Alfred M. S.&Srs教授Alice教授阅读Pridham奖学金

    该奖项在包括纽约州托儿所和景观协会的朋友和行业组织的福特·普利德姆夫人成立,这一奖项是追求普利希姆对观赏园艺的承诺的追求致敬。Pridham教授是康奈尔植物系的培养师和观赏园艺系的教师,他们在幼儿园和杂草管理中致力于致力于历史悠久的职业生涯;Pridham夫人是狂热的园丁,他们都是主体家庭的积极成员。该奖项给予任何课程的学生,但通常是初级,专业从事植物蚕,观赏园艺或景观建筑,并基于性格,财务需求,学术能力和未来领导的承诺。

    H.R. Schenkel Sr.纪念奖学金

    赫尔曼R. Schenkel,SR.(1905-1968)于1927年在康奈尔于1927年获得了植物学士学位。他在长岛和新英格兰(Stone's,Koppleman,Pinchbeck's和Elliott)管理了几个温室,在那里他赢得了一个优秀的玫瑰种植者和经理的行业范围。1952年,他成立了H.R. Schenkel,Inc。,是在林奇堡,VA的温室运行,专门生产高质量的玫瑰。Schenkel先生为他与康奈尔和Kenneth博士的协会感到骄傲,并对该部门的研究保持了持续的兴趣。该奖项通过康奈尔大学注册的大二或初级宣传了卓越的学术成就。优先考虑专门从事花卉和观赏园艺的学生,他们在康奈尔大学在他们的研究过程中展示了特殊的学术成就。

    Arthur Thomas纪念园艺奖学金

    Arthur Thomas(1925年 - 1981年),康奈尔班的'49班,在他公司的营销计划中最具创新性,是A.B.G。公司。他认为,如果在不断变化的商业环境中保持竞争力,该行业需要更有效地应用营销原则和战略。他是一个行业领导者,在长岛和纽约州的花卉和幼儿园组织中非常积极。他的持久问题是在这些行业的营销结构和实践中大大提高。他在他的一生中做了很多,以促进改进的营销,以提高卖家和幼儿园的回报。该奖项涉及花卉和观赏园艺的优秀初级或高级学生,并在营销,管理和经济学中表现出强烈的兴趣,学术成果和未来承诺。

    Ashs Collegiate学者认可

    美国园艺学会学会每年荣誉初级和高级园艺学生在学术站在课堂上的前15%。

    灰烬杰出园艺学生认可

    美国园艺科学协会根据学术成就,领导能力,参与校园或俱乐部活动,以及向其部门的服务,每年每一所大学认可一名本科园艺学生。

    缺席

    缺席的休假可以被授予个人或医疗原因,但该过程对于每种类型的休假都不同。缺席的健康休假需要与Gannett Health Services提交。更多信息可用康奈尔健康网站。

    休假允许的最多年数是四个。一个休假的学生放弃了校园设施和通常伴随学生地位的人员的访问。有关更多信息,请参阅立法法典守则或直接从现场Grad School,143 Caldwell Hall或您的园艺毕业场助理中获取信息。

    缺席

    在缺席状态下,为研究生提供了一个机会,在学年期间距大学的伊萨卡校区至少有100英里的批准研究,同时继续在特别委员会的指导下工作。你可以赚钱

    1注册单元RU)如果安排增强了学生的学习计划。有关更多信息,请参阅立法守则或直接从现场Grad School,143 Caldwell Hall或您的园艺毕业场助理中获取信息。