园艺协会(SoHo)-研究生协会

SOHO通过普通会议,烹饪,假期派对和促进专业增长的活动,促进园艺​​领域的同行和未来同事的奖学金。我们在整个大学积极聘请委员会成员,并努力为学生成员提供机会,开发沟通,个人和未来的职业技能。所有研究生都是自动成员。

    供在校生使用的资源

    偏见报告

    • 偏见报告:报告一件偏见事件,了解什么是偏见

    身心健康

    研究生院项目和资源

    • 康奈尔大学研究生院:学术资源,职业资源,可访问性,多样性和包容等等
    • 旅行助资申请资金前往您提出的专业会议或者作为论文/论文研究的一部分提供资金[仅供研究学位学生]
    • 毕业生和专业学生组装:康奈尔山区的毕业生和专业学生,以解决共同关注的非学术问题

    见到我们!

    园艺研究生领域的当前学生

    收集豌豆数据的研究生

    园艺研究生手册

    学生为学生撰写的透视和建议

    各种各样的大学住宿都可以为单身学生和学生陪同其他成人和/或儿童。研究生住宅为学习和娱乐提供了舒适的氛围,并在多元文化研究生群体中与他人交往的地方。住宿在大小和位置各不相同,包括合作住宅,设施的一室公寓,家具的单人间,带家具和无家具的一卧室和两卧室公寓。此外,若干住宅计划房屋对毕业生和本科生都开放。

    大学住宿安排可透过住房办公室。(适用于大学住房和校外住房:Campus Life,Cornell University,119 Robert Purcell Community Centre,NY 14853-6001;电话:607-255-5368)。信息和申请表将自动发送给被接受的所有申请人。应尽快在出席康奈尔的决定后立即进行住房安排。有关大学住房的更多信息住房办公室的网站。

    夏季住房

    与论文指导老师一起工作的研究生预计将在他们必须进行研究的地方度过他们的暑假,例如,长岛,日内瓦或哈德逊谷。日内瓦和伊萨卡之间提供免费交通。在夏季的几个月里,日内瓦实验站提供车队,这些车队每天上午7点离开伊萨卡岛,下午6点返回伊萨卡岛。一旦课程要求被满足,学生通常转移到日内瓦或其他设施为项目的剩余部分。

    校外住房

    几种类型的非大学,校外住房是可用的,包括;公寓综合体、多单元房屋、单单元房屋、单独房间、移动房屋和合作居住单元。大部分住房离校园都很近,或者有公共交通设施。

    校外生活计划在大学附近的社区提供一系列可用的住宿,以及当地酒店和汽车旅馆的上市。广泛的信息校外住房可以在他们的网站上找到。住房解决方案是否可提供私人服务,以帮助找到校外住房,可以通过电话联系:607-272-6091或电子邮件:信息[在]housingsolutions.com

    日内瓦住房

    日内瓦站维持几个可用于研究生和访问科学家的房屋。这些住宅中的大部分都分为公寓。常常有一个等候名单,以获得其中一个公寓,不允许收件人占据这些设施超过十四(14)个月。可以在315-787-2210对人力资源办公室进行住房要求。此外,该车站在有公寓或房间出租的地区设有私人住宅列表。

    康奈尔校区包括2,800英亩的林地,小径和溪流,拥有植物场,野花,牡丹,杜鹃花,高山,杜鹃花,草本植物,甚至杂草花园。(看康奈尔植物园网站有关康奈尔公共花园,植物园和自然地区的更多信息。)中央校园包括瀑布和旧欧式建筑和现代结构的深峡。

    校园俯瞰38英里长的卡尤加湖及其周围的山丘。湖上的日落可以与美国西南部媲美。卡尤加湖的北端是一个野生动物保护区,是数千只迁徙水禽的临时家园。Taughannock瀑布州立公园是东北部最高的瀑布(215英尺),距离校园不到10英里,是该地区150多个风景瀑布中的唯一一个。

    伊萨卡是一个国际化的城市,有许多社交和娱乐的机会。它有3万人口,是方圆数英里内最大的城镇。较大的城市有锡拉丘兹、罗切斯特、尤蒂卡及其以北;南边是埃尔迈拉和宾厄姆顿;和200英里外的纽约伊萨卡拥有大城市的许多优势,但人口稀少。它提供了优秀的民族餐馆、购物中心、表演艺术剧院、无数书店、至少15个电影屏幕,以及一个封闭的市中心购物区。伊萨卡有一个歌剧公司,芭蕾舞团,音乐会乐队,社区合唱团,以及几个城市和州立公园。康奈尔大学有一个优秀的全国巡演阵容。

    康奈尔也是北美最大的室内攀岩墙的所在地。距离康奈尔校园仅有几分钟的路程,客房距离风冲浪,滑雪,帆船,露营,高尔夫,徒步旅行,骑自行车和网球。成千上万的享受沿着全国第二大葡萄生长州的已建立的“葡萄酒径”来访问当地的酿酒厂。这Ithaca / Tompkins县游客局(904 e.Shore Drive,Ithaca,NY 14850;电话:607-272-1313或800-284-8422)可以提供该地区娱乐机会的信息。

    伊萨卡的气候是可变的季节,因为它可以从日常到一天开始。一般来说,春天是温和又潮湿的,夏天是壮观的,秋天是清脆的,令人兴奋的叶子,冬季一般是阴沉的,但有足够的降雪让冬季娱乐愉快。

    康奈尔提供了一个充满挑战的环境,吸引了希望来自学生最好的能量的能力。世界学者定期访问校园,并提供许多特殊研讨会。研究生机构也多样化,来自世界各地的4,300名研究生,总计19,000人。三十六名研究生是女性,三分之一来自美国以外。美国学生的15%是少数民族群体的成员,这个国际化的混合物大大增强了校园生活。

    园艺学生在大学和国家的生活中发挥着重要作用。他们的研究往往解决农业可持续性和食品生产的问题,以及基础植物科学和生物技术。学生们帮助教学大学生关于科学,产生新的想法和挑战旧范式。

    如果独立研究,刺激的多元文化环境和与国际学者的互动似乎有吸引力,那么康奈尔就是你的地方。

    新承认的研究生应与他们领域的研究生学习总监对应,以澄清计划细节。抵达校园后,学生应向其主要顾问,研究生学习总监和毕业生领域助理报告。新的研究生应承担会议教授,其他研究生,办公室工作人员,技术人员;温室,测试花园,果园和现场工作人员。学生还应该熟悉校园建筑,实验室和员工办公室。校园地图有134A PS。研究生委员会以及其他教师和员工,可以提供援助,以熟悉大学和部门政策。在1月和8月的注册周内举行了所有入境研究生的定向计划。

    本手册将帮助您了解该部门如何运作,对您的期望以及您可能对部门的期望。研究生学院主任,署主任,议席有一个开门的政策,尽一切努力解决学生的需求。本手册提供了专门针对园艺领域的补充信息,并应与发布的信息一起使用研究所(www.gradschool.cornell.edu)。随着您的新环境,请随时提出问题。

    指导论文工作的教师通常被认为是您特别委员会的主要顾问/主席。该顾问通常在您到达之前确定,并将指导您通过您的研究生学习。您的主席应在入院的前3周内与研究生院录取。使用特殊委员会的选择和更改表格来分配主席。这可以在线完成研究生院网站(表格)或直接通过“学生中心”网站。

    特别委员会的其他成员代表所选的次要领域(硕士学位增加一名教职人员/领域,博士学位增加两名教职人员/领域),加上你可能希望增加的任何其他成员。

    选择特别委员会

    特别委员会应在康奈尔第一个学期结束时选择。选择次要议员是与主要顾问/主席协商的最佳成员。在做出决定之前,请随时采访研究生教师的各种成员。告诉他们你的目标,找出你有什么共同之处的兴趣。

    一个次要成员是必需的。和两个博士。程度。

    有很大的灵活性和各种可能的科目。受欢迎的次要受试者包括植物生理学,植物育种,植物病理学,土壤科学,国际农业,农业经济学,昆虫学,生态学,生物识别,生物化学,农村社会学和景观建筑。应与您的主要顾问协商选择,以提高您的研究项目,并为您提供对未来职业生涯有用的信息。使用特殊委员会的选择和更改表格,向委员会添加会员。

    有关的权利

    联邦和纽约州法律任务和大学要求所有研究生和员工都参加“有关”行为的“权利”的定位。这介绍了法律,材料安全数据表(MSDS),一般毒理学和实验室安全。您将收到备忘录以及方向会议的时间和地点。您还将收到大学授权的安全指南清单,您需要将清单返还给部门安全代表。安全信息笔记本可以参考主要办事处和部门实验室。您将收到笔记本电脑的索引作为其内容的快速指南。

    生长腔室

    生长室,无论是触摸式的还是步入式的,都可以用于研究。费用由研究项目和相关教授支付。在每个学期开始的时候都会召开一次会议来确定成长室的作业。在预订成长室空间之前,一定要向你的主要教授明确资金的可用性。这方面的需求很大,部门会尽力满足每个人的需求。

    实验室和设备

    大多数研究项目和教授都有一个或多个具有研究设备的实验室。学生通常会使用顾问的实验室和设备。要使用该部门的其他设备,应从所涉及的教授获得许可。

    实验室空间由主要导师分配。设备,玻璃器皿,试剂等,通常购买使用在特定的实验室。非经主管教员批准,不得调往其他地点。在使用实验设备前,学生应获得主管或其指定教师的许可和指导。每个学生都有责任保持自己工作区域的清洁。实验室用品或其他采购必须得到学生的主要指导老师的批准。有毒物质的处置必须遵循适当的安全程序。有关放射性物质的使用及处置,请参阅有关的放射性物质许可证持有人。

    温室

    事先应由您的主要顾问批准部门温室空间的要求。Guterman Space Requests是通过温室主持人进行的。Kenneth Post Lab(KPL)的温室空间通过温室经理排列。

    现场研究

    试验田的要求每年春天都要提前提出,而且必须得到主要顾问的批准。政策和程序将在实地研究的指导和培训课程中解释。

    计算和多媒体设施

    园艺领域的研究生可以随时使用各种计算机设备。园艺研究生计算机实验室在147E PS有4台戴尔Optiplex计算机,其中2台具有双屏幕功能,打印机和扫描仪。请检查植物与环境信息技术(PEIT)主页用于大学IT支持服务的最新信息。

    为个人电脑和部门拥有的设备提供计算机支持是通过补救票。新毕业的学生需要安装杀毒软件,并扫描他们的电脑,然后才能进入我们的有线网络。这个过程可能需要半天左右的时间。请准备好将您的计算机留在IT办公室(Emerson 250)进行此过程。Redrover无线不扫描就能访问吗

    安全

    虽然校园通常是一个安全的地方,但盗窃确实会发生,我们敦促您注意自己和他人的财产。将办公室和贵重物品锁好,并在当天离开时确保窗户安全。关掉电脑,尤其是用完电子邮件后。所有重要的工作都要有备份。研究生办公室的门要一直关着。

    部门车辆

    使用大学/部门车辆的使用仅限于大学企业,例如开展研究或其他大学项目。您必须注册以驱动这些车辆。对于保险目的,除非他们是康奈尔员工并注册,否则不允许在任何时候乘坐或驾驶大学/部门车辆的家庭成员或朋友。

    Guterman有一辆车可提供在校外校园内的部门地点之间运输研究资料,但不用于个人使用。请咨询温室主持人的程序。伊萨卡果园有几辆车用于部门使用,应通过果园经理安排。还有一辆可以通过的部门拥有的卡车libcal.

    Geneva康奈尔Agritech的园艺部分有几辆拾取卡车和货车,每个乘客可以分配到特定的研究计划。在在日内瓦工作时使用车辆,请与您的主要顾问联系。

    国家舰队车辆

    车队可供公务用车。需要获得主要顾问的许可。部门帐目按里数或每日收费;预订车队时,必须提供户口号码。尽早预定一辆小汽车或货车;如果你需要,立即取消以避免费用(起飞前24小时)。真正的司机必须拿起车队的车。学生必须持有有效的驾驶执照,在舰队车库注册,并得到风险管理办公室的预先批准。为了做到这一点,你必须在康奈尔交通网站上填写一份在线表格。看到租赁大学舰队车辆想要查询更多的信息。

    “授权司机:经营单位授权的康奈尔社区成员,以驾驶其与大学相关业务的一辆车。”(使用康奈尔车辆,政策3.4)。舰队车辆不能用于个人企业,也不能用于从个人的居住地通勤。员工的家庭成员或与大学没有与大学无关的其他未经授权的乘客,可能无法乘坐车队车辆。澄清和/或政策例外RE:乘客联系合同学院舰队主管(607-255-3247)。

    注:如车辆发生意外,请获取完整资料。用杂物箱里那本书所附的表格作初步报告。如有任何意外,请立即通知舰队服务。请参阅舰队政策手册了解更多信息。

    农场设备

    农场设备可以在经过简短的车辆安全培训课程后,经农场/果园经理批准后使用。

    全年有几项活动向部门的所有成员开放。我们鼓励你参与计划和参与所有这些活动。下面列出了一些标准的赛事。注意注意!

    • 夏天野餐 - 7月
    • 园艺部分选择(樱桃,蓝莓等) - 为社区和附近的家庭成员
    • Soho欢迎BBQ - 7月或8月
    • 啜饮假日派对 - 12月初
    • 日内瓦的年度宴会和舞蹈 - 冬季

    埃德温·迪茨奖学金

    Edwin J. Dietz奖成于1997年成立于农业和生命科学学院的学生奖学金,首先偏好于植物学和观赏园艺。

    Melvin B. & Helen K. Hoffman奖学金

    Melvin B.&Helen K.霍夫曼奖学金是通过1985年教授和霍夫曼夫人的慷慨建立的。在1934年完成博士后,霍夫曼教授开始了他36年的散系系。他以1944 - 60年作为该部门的副主任,他后来成为董事长,并在1970年退休后持有该立场。该基金向受助国提供援助,以考虑到学生的性格,学术能力和财务需求。偏爱散文中的学生。收件人的选择是遵循大学财政援助和奖学金委员会建立的指导方针。偏好水果和蔬菜科学教师推荐的学生偏好。

    Frederick F. Horton奖学金

    Frederick F. Horton是花卉和观赏园艺温室系的一名实验人员。他在研究和教学项目中非常活跃。1969年,在为学院服务了41年之后,他退休了,他的朋友和同事们为了纪念他而建立了这个基金。学院任何花艺专业的本科生都有资格获得奖励。选择的依据是学术能力、性格、经济援助的需要以及未来领导能力的前景。

    阿尔弗雷德C. Hottes业余园艺奖学金

    Alfred Carl Hottes(1891年至1956年)出生并在纽约州伊特卡举行和升起。他收到了他的B.。和M.S.来自康奈尔大学的学位。在接下来的12年里,他是俄亥俄州州立大学的花卉和部门负责人。然后,他成为更好的家园和花园杂志的副主编,并在园艺科目上进行了广泛的作品,包括众多书籍。在他的遗赠,建立了农业学院和生命科学院的任何课程中的本科生奖。选择是基于学术记录,性格和活动,以及推进花卉和观赏园艺作为业余活动的承诺。

    肯尼斯奖学金后

    肯尼斯·波斯特(1905-1955),花艺学教授,曾短暂担任花艺学与观赏园艺学系主任。波斯特教授是商业花卉栽培的国际权威,是这一领域的领导者和远见卓识者,他为推动科学在商业花卉栽培和一般园艺学中的应用作出了巨大贡献。该奖项每年由肯尼思·波斯特基金会颁发给花卉和观赏园艺方面的杰出长者。学习成绩被强调,但性格,领导能力,参与大学活动和承诺继续成功的园艺也被考虑。

    Marvin L. Lindner奖学金

    马文L.林德纳(Marvin L. Lindner, 1926-1974)在长岛的西亨普斯特德长大。1947年,他在康奈尔大学(Cornell University)获得园艺和景观建筑学学士学位,回到长岛,成为一名成功的商人——首先管理家庭花园中心、苗圃和景观花园设计。1956年,他卖掉了家族企业,在长岛创办了一家成功的建筑企业。他从未忘记在康奈尔大学接受的训练,也没有失去对自然和绿色事物的深切欣赏。为了纪念林德纳先生对这所大学及其周边地区的伟大爱,他的妻子黛安·林德纳(Diane Lindner)于1976年建立了马文·l·林德纳基金(Marvin L. Lindner Fund),以纪念她的丈夫,以便“其他年轻人能够分享康奈尔提供的丰富机会和经验”。该基金还得到了林德纳的父母伯霍尔德林德纳(Berthold Lindner)夫妇的捐赠。长岛有兴趣从事托儿所工作的学生将获得特别优待。

    威廉H.刺激奖学金

    Kenneth Post基金会提供William H. Stimming奖学金,以表彰纽约州纽瓦克谷的William H. Stimming先生,他是一位敬业的花商作物生产者和行业领袖。多年来,他在纽瓦克山谷和伊萨卡两地经营温室牧场。他曾担任New York State Flower Growers Inc.的总裁;肯尼斯·波斯特基金会董事长;并以许多其他方式为纽约州花卉业的发展和福利做出了重大贡献。

    纽约州花卉产业研究和教育奖学金

    这个奖项是颁给专门从事商业花卉栽培(即花卉作物生产、销售、管理和/或零售业),她/他通过参与学生事务,促进行业和/或师生关系和互动,对系里做出了重大贡献。性格,学术能力和未来领导商业花卉的前景也被考虑。

    纽约州花卉产业研究与教育基金 - 詹姆斯W.Boodley奖学金

    NYS Flower Industries研究和教育基金,Inc。成立了奖项,以认识到粮食贸易科学和詹姆斯·鲍德利博士行业的贡献众多贡献。Boodle博士于1983年退休,经过多年的粮花芦荟教学,推广和研究。他还从1970-75担任该部主席。他对花卉工业和科学的贡献是军团。这个奖项是颁给专门从事商业花卉栽培(即花卉作物生产、销售、management and/or retailing) and has made a significant contribution to the department through her/his involvement in student affairs and her/his furtherance of industry and/or faculty-student relations and interaction. Character, academic ability and promise for future leadership in commercial floriculture are also considered.

    纽约州花卉行业研究与教育基金 - 约翰费尔斯SR.纪念奖学金

    该奖项荣誉在加尔迪斯花卉和花园中心,花园城,长岛,龙岛的末期,并由他的家人提供。John Feldis先生是康奈尔的校友。在他作为一个成功的花园中心/零售业公司的所有者/经理的职业生涯中,他将自己视为企业和行业领导者。他对与康奈尔和花卉和装饰园艺系的关系非常自豪。该奖项每年给花卉的一名学生在她/他的学生岁月中表现出领导和成就。

    纽约州花卉产业研究与教育基金 - 约翰·克塞利奖学金

    NYS花卉产业研究和教育基金公司设立了该奖项,以表彰花卉科学名誉教授John G. Seeley博士对花卉科学和产业的诸多贡献。Seeley博士在花卉栽培的教学、研究和推广方面有着长期的服务记录。他从1956年到1970年担任该部门的负责人。他是一位国际知名的花卉学家,并通过他的服务为美国园艺科学学会和国际园艺科学学会做出了重大贡献。这个奖项是颁给专门从事商业花卉栽培(即花卉作物生产、销售、管理和/或零售业),她/他通过参与学生事务,促进行业和/或师生关系和互动,对系里做出了重大贡献。性格,学术能力和未来领导商业花卉的前景也被考虑。

    纽约州花卉产业研究和教育基金- Joseph J. Yedowitz老奖学金

    该奖项由他的家人建立,以记忆约瑟夫J. Yedowitz,Sr. of Emil Yedowitz和Sons,Yonkers,NY。资金捐赠的捐赠是纽约州花卉行业研究和教育基金的一部分,公司yedowitz公司在Yonkers拥有大量零售和温室生产业务。Yedowitz先生是纽约州花卉工业的领导者,并在纽约州花卉俱乐部,纽约州花卉种植者,Inc。和Kenneth Post Foundation提供了主要角色。他非常参与康奈尔活动,并在前康奈尔花店的短期课程中发挥了重要作用,校园举行。该奖项每年给予专门从事花卉和观赏园艺的新生,展示了该领域最大的承诺和承诺。学生和部门活动中的性格,学术成果和兴趣以及参与的是额外标准,教师可以在他们的选择中考虑。

    纽约州托儿所和景观协会即来自的。Pridham奖学金

    纽约州托儿所和景观协会建立了这一奖项,以纪念最后期的Alfred M.S.花卉和观赏园艺部的普利克姆。Pridham教授在1968年退休之前在该部门教授了我们的幼儿园和观赏园艺课程,才能在他的退休后40多年。他在与苗圃和景观行业有关的研究和延伸方面也高于高效。该奖项是鼓励擅长课堂擅长的良好性格的卓越本科生,并向该部门做出了重大贡献。优先考虑观赏园艺中的那些学生(不断增长,批发,景观,零售或教育)和/或景观设计。

    pi alpha xi识别

    第一章,本名为的第一章是1923年在康奈尔成立于1923年,由第一部门主席,博士博士。白色,以及新鲜的花卉和观赏园艺中的新系。今天,在美国在整个美国有超过二十五章PI Alpha XI章节,全世界都有成千上万的成员,他在建立和维护了积极章节的各种大学上表现出恒星学术表演。基于他们的学术成就,学生可以接受国家花卉和观赏园艺荣誉,Pi Alpha Xi的会员资格。

    Alfred m.s.教授及Alice Read Pridham夫人奖学金

    该奖项在包括纽约州托儿所和景观协会的朋友和行业组织的福特·普利德姆夫人成立,这一奖项是追求普利希姆对观赏园艺的承诺的追求致敬。Pridham教授是康奈尔植物系的培养师和观赏园艺系的教师,他们在幼儿园和杂草管理中致力于致力于历史悠久的职业生涯;Pridham夫人是狂热的园丁,他们都是主体家庭的积极成员。该奖项给予任何课程的学生,但通常是初级,专业从事植物蚕,观赏园艺或景观建筑,并基于性格,财务需求,学术能力和未来领导的承诺。

    H.R. Schenkel Sr.纪念奖学金

    Herman R. Schenkel, Sr.(1905-1968)于1927年获得康奈尔大学花卉学学士学位。他管理了长岛和新英格兰的几个温室(Stone’s、Koppleman’s、Pinchbeck’s和Elliott’s),在那里他作为杰出的玫瑰种植者和经理赢得了全行业的声誉。1952年,他在弗吉尼亚州林奇堡创立了H.R. Schenkel公司,专门从事高质量玫瑰的生产。申克尔先生为他与康奈尔大学和肯尼斯·波斯特博士的合作感到自豪,并在系里保持着持续的研究兴趣。这个奖项是为了表彰康奈尔大学大二或大三学生取得的优秀学术成就。在康奈尔大学学习期间取得优异成绩的花艺和观赏园艺专业的学生将获得优先考虑。

    亚瑟·托马斯纪念园艺奖学金

    Arthur Thomas(1925年 - 1981年),康奈尔班的'49班,在他公司的营销计划中最具创新性,是A.B.G。公司。他认为,如果在不断变化的商业环境中保持竞争力,该行业需要更有效地应用营销原则和战略。他是一个行业领导者,在长岛和纽约州的花卉和幼儿园组织中非常积极。他的持久问题是在这些行业的营销结构和实践中大大提高。他在他的一生中做了很多,以促进改进的营销,以提高卖家和幼儿园的回报。该奖项涉及花卉和观赏园艺的优秀初级或高级学生,并在营销,管理和经济学中表现出强烈的兴趣,学术成果和未来承诺。

    ASHS大学学者表彰

    美国园艺学会学会每年荣誉初级和高级园艺学生在学术站在课堂上的前15%。

    美国园艺学会杰出园艺学生奖

    美国园艺科学协会根据学术成就,领导能力,参与校园或俱乐部活动,以及向其部门的服务,每年每一所大学认可一名本科园艺学生。

    休假

    由于个人原因或医疗原因可以准予休假,但每一种休假的程序不同。病假需要在甘尼特医疗服务中心备案更多信息请访问康奈尔健康的网站。

    休假允许的最多年数是四个。一个休假的学生放弃了校园设施和通常伴随学生地位的人员的访问。有关更多信息,请参阅研究生院立法守则或直接从现场Grad School,143 Caldwell Hall或您的园艺毕业场助理中获取信息。

    缺席

    在缺席状态下,为研究生提供了一个机会,在学年期间距大学的伊萨卡校区至少有100英里的批准研究,同时继续在特别委员会的指导下工作。你可以赚钱

    1注册单元RU)如果安排增强了学生的学习计划。有关更多信息,请参阅立法守则或直接从现场Grad School,143 Caldwell Hall或您的园艺毕业场助理中获取信息。