应用于植物生物学领域

的专业研究硕士在农业和生命科学学位是一个一年，基于课程的硕士学位，适合有兴趣深入研究植物和土壤科学的问题和进展的个人。了解有关程序描述和MPS专业的更多信息。

女士/博士学位通常需要2-5年的时间，包括课程学习和原创研究。一篇基于原创研究的书面论文是硕士/博士学位项目的重要组成部分。

在康奈尔，使用现场结构组织展望硕士或科学（MS）或哲学博士（PHD）的研究生学习。领域由来自一些部门或部分的教师组成（在啜饮的情况下），他在共同的智力兴趣中聚集在一起，并可能从不同的校园或大学中汲取。研究生被录取到学习领域。在每个领域内，他们选择主要和次要科目，这些主题是研究兴趣或浓度。

领域跨越部门甚至学科。经济学领域的学生可以在工业劳工和经济，民事和环境工程，民间和环境工程和社会学以及更传统的经济和管理中，包括对其或特别委员会的学院。

在最近MS / PHD论文的每个字段和主题下列出的浓度可以帮助您决定哪个领域适合您。

去吧完整列表SIPS教师。简短的简介列出了他们是其中一员的研究生领域。请注意，许多教员都是不止一个领域的成员。

欢迎来自潜在的申请人谁有一个消息灵通的利益。请务必简要描述你的经历和兴趣，以及它们与你联系的教员的研究项目的关系。询问一下这些教员来年的招聘目标。教师对个别申请人的意见对我们的招生委员会的决定非常重要。

不。此外，被录取的硕士学生可以在以后申请改读博士课程，反之亦然

研究生院要求所有博士生都没有特别的特别委员会，不迟于第三学期结束，所有硕士学生不迟于第二学期结束。

什么构成特别委员会?

最少三位博士生学院博士生和硕士学生的两名成员的一部分构成了一个特别委员会。

1. 委员会主席(主要顾问)的一名成员代表主要领域和重点。
2. 一名成员必须代表学生主修领域以外的辅修专业。
3. 第三个成员可以代表该领域之外的另一个次要领域，或者是在主要领域，但代表与主要领域不同的专注度。

请注意，大多数教师都是几个字段的成员。一名学生可以根据具体情况（额外成员是康奈尔毕业主义教师的另一个成员）添加额外会员和临时成员; ad Hoc会员一般是来自另一个机构的人，例如一个不是成员的项目上的合作者康奈尔教师）。

哲学

特别委员会的选择取决于学生与其专业导师的协商。理论上，辅修学生可以在任何领域(俄罗斯文学，任何人?)然而，在实际操作中，学生将希望选择能够以某种方式对他们的研究目标有所贡献或支持的教员。

特别委员会的权力

在委员会中代表某一特定学科/重点的教员决定了对该学生的具体要求(例如需要的课程作业)。作为一个整体，该委员会在考试时对学生进行评估，并决定他们是否满足对该领域的知识库做出贡献的原始研究的适当标准(批准论文或论文)。学校鼓励学生每年至少与委员会全体成员会面一次，以确定每个人都同意取得学位。

可接受的委员会地层

椅子上,微小的
椅子，未成年人，其他会员
副主席，外勤指定副成员
椅子，联合主席，小成员

提名过程

委员会成员通过学生中心提名(在顾问栏中链接到11特别委员会)。GFA是第一个批准人，所以如果在领域/浓度之间的分布不正确，GFA不应该批准委员会提名。