植物病理与植物微生物生物学的MS / PHD领域

植物微生物生物学计划中的学生在分子生物学，植物生物学，遗传学，生物化学和微生物学中具有教育背景。它们通常对致病性，共生和结果的研究进行研究，使得能够与植物的微生物关联和导致防御，易感性或合作的植物机制进行微生物关联。

这种浓度的学生将掌握对植物和微生物之间相互作用的生物学的基本理解，特别是关于发病机制和共生。他们预计将是跨学科和能够建立基础和翻译研究的跨学科和能够实现跨学科。

植物-微生物生物学课程的核心概念:

• 致病性生活方式:坏死性生物与生物营养体
• 坏死性生物的主要致病机制
• 生物侵蚀的主要致病机制
• 诱导的第一级植物防御
• 第二级效应触发的免疫力
• 全身性获得的电阻，诱导的全身性阻力，引发和相关植物防御
• 植物产生的主要类抗菌化合物
• 植物防御之间的差异和对​​抗
• 细菌，真菌，核桃孢菌，病毒和线虫的病原机制
• 开发更持久保护农作物的方法

这套知识，技能和能力是从核心和选修课程，研究项目和外展机会开发的。除了所有PPPMB学生的课程要求在美国，攻读植物微生物生物学专业的博士生需要完成PLPPM 4020，两门特殊主题课程，以及至少一门核心生命科学或物理科学研究生领域的辅修课程。植物微生物学辅修课程的课程要求由特别委员会决定，但至少包括相当于PLPPM 3010和PLPPM 4010的课程。对于主修植物病理学或真菌和卵菌生物学并辅修植物微生物生物学的学生，特别委员会可能会推荐额外的生命科学课程或植物微生物生物学或生命科学实验室的研究经验。

真菌和Oomycete生物学计划用作康奈尔校园的真核微生物学的中心。研究和教学活动侧重于寄主协会和发展，人口生物学，生态学和演化的分子和细胞生物学，以及自然和农业生态系统中真菌和卵菌的流行病学和管理。

真菌和Oomycete生物学研究计划中的核心概念：

• 真菌/卵菌细胞的结构和功能
• 真菌/ oomycete生活方式
• 生态和进化关系
• 交配系统
• 真菌/ oomycete遗传学和基因组学
• 细胞和分子生物学
• 相互作用的生物学
• 人口遗传学
• 真菌/ oomycete新陈代谢
• 操纵和鉴定真菌/卵菌

这些概念和技能是从核心和选修课程，研究项目和外展开发的。除了所有PPPMB学生的课程要求，专业的博士学生专业的学生专用于真菌和Oomycete生物学，需要完成PLPPM 4490（先进的Mycology），PLPPM 6380（丝状真菌基因组学和发育），以及PLPPM 6490（当前的真菌和Oomycete生物学问题）。博士学位学生在真菌和oomycete生物学中进行了较小的，需要完成上述三种课程中的两个课程。

对于真菌和Oomycete生物学计划中的MS专业，除了所有PPPMB学生的课程要求外，学生还需要完成PLPPM 4490和PLPPM 6380。学生的小要求由特别委员会确定。除上面列出的课程外，特别委员会还可以鉴于学生的兴趣和研究重点介绍其他合适的课程。