汉娜富勒的19

富勒对植物的热爱发展成了对可持续食物系统的参与。

参见:汉娜·富勒19年是如何改变食物系统以人为本的

你是怎么对植物感兴趣的?

和父亲一起做园艺。从我记事起,他就会带我去花园,在春天种下种子,在秋天种下球茎。我们住在太平洋西北部,那里一切都郁郁葱葱。高中的时候,我对生物很着迷,并在学校实习波特兰州立大学种子银行。我完全被迷住了。

什么风把你从波特兰吹到康奈尔来了?

康奈尔大学是唯一一个我可以在本科期间专门研究植物的地方,同时也可以利用其他学科的强大项目。我有很多兴趣爱好,刚开始很难确定一个专业。但是康奈尔大学和农业与生命科学学院(CALS)的跨学科性质让我能够继续培养植物之外的其他兴趣。

告诉我们你在康奈尔植物科学界的经历。

与我共事的教授们是我在康奈尔大学时光中最美好的时光。CALS的教授,尤其是那些在整合植物科学学院(SIPS)的教授真的会花时间来真正了解你,真正关心你的学习和幸福。

这培养了植物科学专业学生和教师之间以及学生自己之间的一个紧密联系的社区。我仍然和大一的时候一起来的植物科学专业的学生关系很好,我不认为每个专业都是这样的。我很感激他们在课堂上和课外的支持。

你有喜欢的教授吗?

我的导师马文·普里茨(Marvin Pritts)是我在校园里发现的最体贴、最支持我的教授之一。他真的很关心我的健康,并塑造我在植物科学专业的经历,以满足我的需求和兴趣。我专注于城市农业,结合了我对景观建筑、食物系统和社区园艺的兴趣。他是把所有东西组装在一起,反映我的热情的关键。我们还参加了一场名为“咖啡、可可和气候变化”的课程,一起去了尼加拉瓜。

马西娅·埃姆斯-希弗利(Marcia Eames-Sheavly)对我在康奈尔大学的经历也很重要。她是我的教授种子到晚餐在我大二的时候。这门课真的改变了我的生活。它教会了我关于食物系统的知识,并开始了我对社区发展和园艺的热情。这最终导致我增加了第二专业国际农业与农村发展在我大三的时候。

在我成为她一整年的学生后,我花了一个夏天作为康奈尔合作推广项目的“晚餐种子”实习生。第二年,我在“种子到晚餐”课上担任助教。今年一月,马西娅派我去伯利兹为她今年春天要上的一门评估课程做准备。这是我在康奈尔大学期间最有影响的经历之一,因为我看到了一个开发项目是如何真正发挥作用的,以及如何在项目完成后评估它的成功。这是你在教室里学不到的。

你在康奈尔大学还获得了什么实践经验?

在我大三和大四的时候,我是CALS全球的在印度塔塔康奈尔农业和营养研究所。我正在研究这种橙色的甘薯,以及农民为什么选择种植新作物。我能够走出我的舒适区,了解世界上的一个新地方,了解不同的食物系统是如何运作的,小农是如何运作的,以及植物育种是如何每天影响现实生活中的人们的。我获得了很多定性研究的经验,也对自己接受新挑战的能力有了很大的信心。

听起来你真的把你对植物的热爱应用到了食物系统中。

能成为CALS第二梯队的一员,我感到非常兴奋辅修社区食物系统。辅修课程将来自许多不同专业的学生聚集在一起,并帮助我在更广阔的背景下理解植物科学的含义。每个学生都参与了一个实践经验,他们参与的实践方式与合作伙伴与社区食品系统工作。这是一种参与式的学习,我认为这是非常重要的,我为我的同事所做的工作感到骄傲。今年我们出版了一本书的故事关于我们实习期间在这个领域的经验。

你有时间参加课外活动吗?

在课堂之外,我积极参与安娜贝尔的杂货店康奈尔大学学生经营的杂货店。我在编程团队中担任总统的职务,组织了大部分校园活动和参与,包括活动、烹饪课和教育学生关于营养和食品安全的知识。这是我在康奈尔大学最喜欢的一段经历,在那里我学到了很多关于食物系统如何运作以及如何最好地与人打交道的知识。

我也为康奈尔大学户外教育,作为户外奥德赛迎新前的旅行指南,跳舞陪伴潘多拉舞蹈团,并担任CALS大使。我也曾在Taryn Bauerle的植物生理生态和根生态实验室三年了,现在工作了瑞秋bezner kerr的发展社会学研究小组。我也是一个康奈尔大学的传统

你对未来有什么计划?

我花时间在毕业后找一份合适的工作,但我要回到西北,再次亲近家人。我希望在一家非营利性食品公司或农产品行业工作。无论我去哪里,我都希望能够创造一个更加可持续和公平的粮食系统,并利用植物科学和社区参与让世界变得更美好。

对未来的植物科学专业学生有什么建议吗?

我希望他们能充分利用康奈尔提供的一切——俱乐部、新课程、旅行、工作经验——所有的一切。不要只关注得到完美的成绩。专注于真正理解材料,理解它如何符合你所关心的内容。

福勒因其学术、领导能力、校园参与和社区服务而获得2019年纽约州立大学校长优秀奖。