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看看我们目前的工作和研究是如何为当今一些最大的挑战带来新思路和新解决方案的。
副教授，美国印第安人&自主研究项目
作为一名教育哲学、美国印第安人和土著研究的副教授，我目前的研究和教学以殖民主义哲学为主，特别关注哲学学科的各种方式，并将继续致力于原住民被剥夺的问题。通过这项工作，我继续关注土著、定居者和移民之间的教育和研究伦理关系的挑战和可能性。
Richardson, Troy A.(2020)。后真相时代的开放思想。教育理论。特刊:知识风险时代的开放心态的好处。卷》69。没有4。
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Richardson, Troy A.(2020)《自治与变革传统》。现代语言学报。104卷。2.
415年肯尼迪
TAR37(在)cornell.edu
