学生的研究

参与学院研究的本科生要么因为他们的参与和学习而获得学分，要么因为他们的研究贡献而获得报酬，要么自愿为一个项目贡献时间。学生个人和他们的导师应该根据学生和研究人员的需要和兴趣来决定最佳的行动方案。

下面的信息描述了每个可能的选项。

信贷

为本科生研究提供学术框架的课程在calals的每个学术部门开设。通常情况下，该系的4990课程为本科生研究保留，4970课程为个人学习保留。为了探索获得研究学分的选择，学生应该咨询他们的导师和课程的学习．学分研究通常持续一到两个学期，学分数量由相关的教员分配。

支付

许多研究职位是有报酬的。最近的数据显示，在康奈尔大学工作的学生中，有16%受雇于研究型职位。虽然有资格获得勤工俭学资助的学生有优势，但有些带薪职位不需要这样的资格。财政援助和学生就业办公室可以提供更多的信息。

志愿者

学生志愿者既得不到报酬也得不到学分;然而，志愿者职位可能是迈向更高级的有薪或有信用职位的第一步。学生，尤其是低年级学生，有时必须先花时间在更常规的角色上，或培养基本技能，以使他们更有资格从事他们最终想从事的研究工作，从而进入一个有吸引力的研究环境或项目。志愿活动也是学生展示对教授研究工作热情的好方法。

找到合适的教授

任何calals的学生都可以通过确定他们感兴趣的研究成果和他们欣赏的教授的工作来探索研究机会。选择合适的研究项目和导师可能是一项艰巨的任务，需要大量的调查，但有许多资源旨在帮助学生寻找:

• 各个院系提供的课程描述可以帮助学生找到符合他们兴趣的有吸引力的科目。联系教授是建立人脉和寻找潜在研究机会的第一步。
• 大多数学术部门的网页都提供有关教师研究的信息;许多还包括当前的研究项目和兴趣，以及最近的出版物列表。学生应该在自己的专业和任何感兴趣的其他专业探索教职员工。
• 学生应该阅读他们觉得有吸引力的教授的著作。这样的准备能显示你的主动性，给人留下好印象。
• 学术顾问是一个很好的资源，特别是在他们自己的部门进行的研究方面。通常情况下，他们可以引导学生找到研究兴趣互补的教师，或者启发他们了解以前没有考虑到的可能性。
• 各院系定期举办专题讨论会和研讨会，让学生和/或教师介绍他们的研究。感兴趣的本科生应该参加专注于他们感兴趣的领域的会议，并与他们可能想要共事的研究人员联系。这类事件的通知通常在各部门的布告栏上找到。
• 对生物研究感兴趣的学生应该访问位于斯廷生大厅216号的生物中心，查看包含教师研究陈述和学生参与可能性的笔记本。其他有用的信息包括:关于安排约会的最佳方法的建议，可用的研究活动类型，以及夏季研究的可能性。此外，未来的研究学生经常发现，来自已经做过或正在做研究的本科生的评论笔记很有帮助。

赋予了教师

一旦完成了上面描述的一些探索活动，下一步就是安排一个与一个或多个教员的会议，这些教员被确定为可能的导师。学生在安排会面时应明确会面的目的。如果学生确定自己想参与教授的研究，就应该把这次会面看作是一场工作面试，他们的目标是给教授留下深刻的印象，让教授相信他们应该成为他或她团队的一员。其他学生可能仍在探索可能性，只是想收集信息，如:研究的描述，本科生参与的可能性，一个可用的职位的可能性，要求，等等。当预约见面时，学生应该坦诚地说出会议的性质。

在安排预约时，学生应该尊重并坚持教授的喜好;有些人可能想让支持人员安排一天和时间，有些人可能更喜欢使用电子邮件，还有一些人可能建议在办公时间访问。无论程序如何，学生都不应该不愿意接近教职员工;大多数人都喜欢本科生参与他们的研究!礼貌和礼貌的坚持是成功的关键。

以下是一些有助于使会议富有成效的额外建议:

• 学生应该带一份最新的简历。CALS学生服务办公室的就业团队，罗伯茨大厅140号，可以帮助制作一份写得很好的简历，传达长处，并有助于给人留下好印象。
• 最初，学生应该务实地对待他们在研究团队中可能扮演的角色;许多学生在进入更具挑战性的岗位之前，都是从做一些日常工作开始的，比如数据录入。可能还需要特定的必修课程或背景知识。
• 教授期望并接受学生探索许多不同的研究选项;他们欣赏那些有礼貌和直接表达自己意图的学生。
• 学生不应该因为被拒绝或失望而气馁，因为它们往往是这个过程的一部分。坚持和创造力会使研究关系卓有成效。
• 研究团队通常由许多人组成，包括研究生和博士后。本科生可能并不总是直接与教职员工一起工作，但主要目标是通过与优秀的团队一起从事令人兴奋的研究来获得经验。
• 当考虑一个研究职位时，鼓励学生请求与监督他们工作的人会面，讨论他们将被评估的标准。与研究主管建立良好的关系是获得有效经验的关键。
• 对于以实验室为基础的研究，鼓励学生在接受职位之前参观实验室。与学生工作者交谈并询问问题将有助于确定研究类型和工作环境是否合适。
• 不是所有的研究都是在实验室里进行的!学生也可以考虑实地或社会科学研究。

学院和大学的资金来源

虽然康奈尔大学为本科生提供了各种各样的资助机会，但考虑到大学的复杂性，这些机会很难找到。下面的来源和想法列表包括了来自整个大学的办公室和信息，尽管它不是详尽的。

奖学金*

奖学金是用来为追求高级学习或培训的个人提供资金支持的捐赠基金。它们可以是上学、去某些国家旅行，或者是某个组织或团体的项目。看到康奈尔大学奖学金项目为更多的信息。

金融援助办公室

经济援助办公室是外部奖学金和助学金的一个很好的资源，虽然通常适用于学费援助。访问金融援助办公室网站获取更多信息。

CALS研究经费

学院提供多种资助机会。访问ag亚博集团 详情请参阅TAB，包括提案发展指示和截止日期。

库*

奥林图书馆保留了一个广泛的和有用的部分赠款和奖学金。如需帮助，请与参考服务台图书管理员联系。

曼恩图书馆参考区“L”部分也很有用。它包含了大量的资源，例如:政府的免费大学学费。

少数民族研究

CALS的少数族裔学生在学年和夏季都可以获得研究资助。平均资金为500美元。申请请联系罗伯茨大厅174号的Don Viands博士，或在本科少数族裔研究选项卡下载申请。

学术项目办公室*

学术项目办公室为符合条件的康奈尔大学学生提供研究资助。的本科而且研究生学生资助网页提供了资助资格和提案截止日期的细节。联系drv3(在)cornell.edu(唐粮食博士)更多信息请拨打607-255-3081。

学生会暑期体验奖助金

学生大会暑期经验补助金(SASEG)旨在帮助学生完成暑期无薪或最低薪职业相关经验。这是为了帮助那些无法在暑假获得与职业相关的经验或有困难的学生。这些资金来自“学生帮助学生”基金，面向所有7所本科学院的一年级、二年级和三年级学生。每个学院的就业办公室将会阅读他们自己学生的申请，但是资助的主要管理将由A&S职业发展部门协调。

从事康奈尔

无论你是一名本科生、研究生还是专业学生，康奈尔大学都会资助你以社区为基础的旅行和研究。

＊

该协会为任何领域的本科生和研究生的研究项目提供资助。它提供一般的研究经费，特别是旅费和设备费用。学生可以向康奈尔分会和国家总部申请资助。

学生就业办公室

通过一系列援助计划，学生就业办公室为学年和暑期勤工俭学的学生提供工资补贴。“发展自己的实习计划”为勤工俭学的学生提供暑期补贴。勤工俭学的经济资助直到资金用完为止，因此鼓励学生尽早申请。咨询电话:607-255-5145;或亲临203日厅办事处。

没有一个单一的来源，包括这一个，能找出所有可能的选择。到目前为止，网络是最好的工具。对资助机会感兴趣的学生应该接触尽可能多的不同环境中的个人;他们应该询问想法和线索，并逐条跟进。CALS职业发展办公室可以提供有关网络过程的有用信息表，它还保留了教职员工职业代表的列表。该名单包括学院学术部门与职业发展办公室的官方联络人的名字。这些人是建立人际关系网的好起点。

*这些办公室和项目包括研究生学习和研究。

• 康奈尔大学本科生研究
• 康奈尔大学本科生研究委员会
• 康奈尔大学总统研究学者

建议学生与教师合作，制定科学相关和实用的建议。